尚士高：为人民服务的理论维度
——纪念毛主席诞辰 132 周年
中国的汉字很多，常用的就有几千个，“为人民服务”只是其中的五个。毛主席以其矢志不渝的为人民的理想、深厚的马列主义理论功底、深入调查研究掌握实际的习惯、高超的理论联系实际水平，把为人民服务这五个大字，从形式到内容、从经验到理论、从信仰到方法、从理论到实践，紧密地联系在了一起。
为人民服务，是毛泽东思想的总的理论基石。
毛主席等老一辈革命家领导人民革命和新中国建设的实践过程，本身就是发现和顺应为人民服务实践所必须遵循的客观规律的过程。这个过程为我们揭示了为人民服务实践必须要遵循的相应的客观的规律性的内容和要求。因此，揭示了这样规律性内容和要求的“为人民服务”，本身就是指导为人民服务实践的理论。
对这个理论的比较系统的、完整的总结，是进行为人民服务实践不可或缺的一个前提性的必然环节。这个过程，就是学习和坚持毛泽东思想的过程。
不可否认，“为人民服务”在现实中有着不同的维度。有实践意义的维度，有评价标准的维度，有方法论意义的维度，有人生信仰意义的维度，有道德评价意义的维度，当然也包括因其系统反映相应客观规律要求内容而本身就具有的理论维度。
在小学生、初中生眼中，“为人民服务”或许就是学雷锋做好事的意思;在许多中学生和大学生心中，“为人民服务”就是他们的理想信念和目标;在广大人民群众心中，“为人民服务”又可能更多的是高尚的道德品质;在贪腐官员那里，“为人民服务”就是他们挂在嘴上忽悠人民的招牌。
在广大党员中，“为人民服务”，不仅必须是责任和义务;而且，又是必须应当掌握的服务人民所必不可少的理论。
“为人民服务”，由于它是对如何服务人民的相应的规律性东西的系统和全面的总结和揭示，从而它就具有着深厚的理论品质。
要用“为人民服务”这个理论，指导为人民服务的实践。
为人民服务这五个字，从字面上就已经解决了服务的方向问题，但是，如何为人民服务?还需要从“为人民服务”这个理论中去找答案。
顺应为人民服务实践本身所具有的规律性要求，进而正确地为人民服务，这就是“为人民服务”这个理论的核心内容。
应当在学习一代伟人为人民服务实践的经验中，和在自身为人民服务的实践中，更好地理解和体会为人民服务实践本身所具有的规律性的要求，这个过程，就是学习和运用“为人民服务”理论的过程。
“为人民服务”理论，是毛主席贡献于人类的伟大的理论功勋!
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