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太湖石:共产主义为什么一定会实现——第一讲,什么是共产主义

太湖石 · 2026-10-18 · 来源:海港8092微信公众号
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即便到了共产主义社会,矛盾依旧会存在,矛盾仍然是推动社会发展的动力,只不过矛盾不再表现为阶级对立,而是体现为先进与落后、正确与错误、主观与客观之间的认识差异。

谢谢主持人,也谢谢各位群友。

今天所要探讨的话题意义重大,是先烈抛头颅洒热血所追求的方向,也是革命导师指引我们奋斗的最终目标,也就是实现共产主义。这个话题宏大深邃,本次分享是三讲系列当中的第一讲,主要介绍什么是共产主义,内容依据革命导师的理论展开,供大家参考,也希望能够抛砖引玉,启发大家独立思考。

我们经常提到的共产主义,大体包含三层含义。

第一层是作为运动的共产主义,也就是国际共产主义运动。

第二层是作为思想的共产主义,即共产主义思想。

第三层是作为社会制度的共产主义,这是本次分享重点讨论的内容。共产主义是人类最理想的社会制度,它与私有制相对立,是对资本主义的彻底否定,同时和社会主义有着明确的区别。

马克思和恩格斯早期的著作当中,一般不使用社会主义这一表述。当时社会上充斥大量假冒的社会主义思潮,所以他们早期设想,推翻资本主义制度之后,就直接进入共产主义。

直到《哥达纲领批判》问世,马克思才将共产主义划分为两个阶段,低级阶段就是我们现在所说的社会主义,高级阶段就是我们所要争取实现的共产主义社会。我们阅读马恩著作的时候,需要留意这一思想发展过程。

想要把握共产主义的基本原则,可以重点研读一系列经典著作。

1847 年,恩格斯撰写的《共产主义原理》,是最早系统阐述共产主义基本原则的文献。

1848 年 2 月发表的《共产党宣言》,提出共产主义的核心原则,同时批判各类冒牌社会主义。

马克思的《资本论》,从生产力和生产关系层面论述共产主义相关原则。

恩格斯的《反杜林论》探讨共产主义的各项原则。

马克思的《哥达纲领批判》最为完整系统地阐述共产主义原则。

共产主义并不是乌托邦,也不是类似《理想国》那样主观构想出来的社会。它是无产阶级经过斗争,能够一步步落地实现的实实在在的社会制度。

它具备坚实的科学依据,立足于人类历史发展规律,以历史唯物主义作为理论基础,顺应绝大多数人的历史发展意愿。

实现共产主义有两项最根本的基础条件。

第一是彻底消灭私有制。《共产党宣言》当中有一段广为人知的表述,共产党人可以把自己的理论概括为一句话,消灭私有制。这是实现共产主义最基础的条件。

第二是消灭阶级,国家自行消亡。私有制消灭之后,阶级对立随之消除,作为阶级统治工具的国家会自行消亡,最终形成自由人联合体。消灭私有制与消灭阶级,将会彻底改变少数人掠夺多数人、少数人统治多数人的旧的社会状态。

《哥达纲领批判》集中描绘了共产主义高级阶段的面貌。

迫使人们奴隶般服从分工的情形消失,脑力劳动和体力劳动的对立随之消解。

工农差别、城乡差别、脑力劳动与体力劳动的差别,也就是三大差别彻底消除,这些差别本质上属于阶级差别。

劳动不再仅仅是谋生的手段,转变成为生活的第一需要。

社会当中的个体能够实现自由全面的发展。

集体财富的一切源泉充分涌流,社会物质财富极大丰富。

社会完全超出资产阶级法权的狭隘眼界,实行各尽所能,按需分配。

恩格斯在《反杜林论》当中,同样对共产主义社会作出经典描述。

一旦社会占有了生产资料,商品生产就将被消除,产品对生产者的统治也随之消除。

社会生产内部的无政府状态,将被有计划的自觉组织所代替。

个体生存斗争停止,人类脱离动物的生存条件,进入真正人的生存条件。

共产主义社会下的教育有着明确特征。

实现全民普及且平等的教育,消除教育资源分配不公的现象。

推行促进人的全面发展的教育,不再设置过度细碎的专业分科,避免人的能力被单一化。

坚持教育与生产劳动相结合,教育为生产劳动服务,生产劳动同时提供教育的实践来源。

婚姻与家庭层面,共产主义社会的婚姻完全以爱情为基础,不再被金钱、家庭条件等外部因素束缚。

作为社会经济细胞,承担经济生产、子女抚育职能的传统家庭将会消失,仅保留以两性关系为纽带的家庭形态。

列宁提出,共产主义是苏维埃加电气化,点明共产主义是先进生产关系与高度发达生产力二者的统一。

毛泽东在马列理论基础之上,进一步发展了共产主义相关认识。

即便到了共产主义社会,矛盾依旧会存在,矛盾仍然是推动社会发展的动力,只不过矛盾不再表现为阶级对立,而是体现为先进与落后、正确与错误、主观与客观之间的认识差异。

社会主义是相当漫长的历史阶段,我们既不能陷入共产主义渺茫论,也不能够急于求成。

共产主义本身也存在发展阶段,会从低级阶段逐步向更高级的阶段演进。

共产主义是人类从必然王国向自由王国不断迈进的过程,自由是对必然的认识和改造。

综合革命导师的相关论述,可以从四个维度归纳共产主义的核心特征。

生产力维度:社会生产力得到高度发展,物质产品极大丰富,为按需分配打下物质根基。

生产关系维度:所有制层面,全部生产资料归全社会所有,生活资料仍然归个人所有,需要区分二者边界。

生产当中人与人的关系,人们进行自由平等、联合协作的创造性劳动,属于自由人联合体的自主劳动,旧式被迫分工不复存在。

分配层面,实行各尽所能,按需分配,超越资本主义按资分配、社会主义按劳分配的历史局限。

上层建筑维度:阶级彻底消灭,国家自行消亡,人类形成不存在阶级对立的真正共同体。

人的发展维度:社会成员实现自由全面发展,摆脱旧式分工体系的束缚。全社会思想觉悟极大提升,完成同传统所有制、传统观念的决裂,公有制观念成为普遍的社会共识。

不同社会形态有着不同的分配制度。

资本主义社会实行按资分配,依据生产资料占有量进行分配,少数剥削者占有多数劳动者的劳动成果。

社会主义社会实行按劳分配,依照个人劳动贡献分配,仍然保留资产阶级法权的残余。

共产主义社会实行按需分配,依据社会成员的实际需求分配,完全超出资产阶级法权的狭隘眼界。

分配制度的演进,和生产力发展水平高度匹配,按需分配是共产主义高级阶段的标志性特征。

本次分享是三讲系列的第一讲,下一讲将会探讨共产主义能否实现的相关内容。谢谢大家。

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