1933年，毛泽东把《两个策略》（即《在民主革命中社会民主党的两个策略》，后译名《社会民主党在民主革命中的两个策略》）送给彭德怀读，并在书上用铅笔写上一句话（大意）：“此书要是在大革命时读到，就不会犯错误。” 不久，毛泽东将《“左派”幼稚病》（即《共产主义运动中的“左派”幼稚病》）送给彭德怀，又附言道：“你看了以前送的那一本书(《两个策略》)，叫作知其一而不知其二；你看了《“左派”幼稚病》才会知道，‘左’与右同样有危害性。”
《两个策略》和《“左派”幼稚病》这两本书也是毛泽东在1932年红军打下福建漳州时得到的。据不少人回忆，毛泽东在长征途中的担架上或宿营时，仍时常阅读列宁的这两本书。根据延安时期为毛泽东管理图书的史敬棠回忆，毛泽东在延安时期也经常读这两本书，并且在上面写了一些批语，有几种颜色的笔划的圈、点和杠杠，写着某年某月“一读”、“再读”、“三读”的字样。延安整风时期，毛泽东把这两本列为干部整风学习的必读之作，1945年，在党的七大上提出党的干部要读五本马列著作时，也包含了这两本书，并说：“列宁这两本书写得很好。”他推荐这两本书，经常讲的一个重要理由是“学习世界革命的经验”，“对外国党和共产国际的经验，我们都要吸收。”毛泽东说过，他是先学列宁的东西，后读马克思、恩格斯的书。这是因为中国和俄国在找真理、干革命过程中遭遇的问题，有许多相同或相近之处。1949年6月，毛泽东在为纪念中国共产党成立28周年撰写的《论人民民主专政》中曾引证说，《“左派”幼稚病》“描写过俄国人寻找革命理论的经过”，中国和俄国“寻找革命真理，这是相同的”。1963年8月3日，毛泽东在会见外宾时强调：“我们走社会主义道路。你要走这个道理就要研究列宁主义。”
《两个策略》是列宁1905年写的。当时俄国爆发第一次资产阶级民主革命，社会各阶级都在考虑如何推翻沙皇专制制度的问题，不同政党和派别也都在考虑自己的策略。该书完整阐述了资产阶级民主革命的特点，认为资产阶级革命对无产阶级是极其有利的，无产阶级在资产阶级民主革命中要和农民联盟，争取领导权。还阐述了资产阶级民主革命同社会主义革命的关系等问题。
《“左派”幼稚病》发表于1920年。1919年，共产国际成立之初，认为世界革命很快就会到来，主张实行进攻的战略，号召各国无产阶级及其政党为实现无产阶级革命和无产阶级专政，为建立苏维埃政权而斗争。与此同时，欧美许多国家的共产党搬用俄国十月革命经验，实行关门主义，不利用资产阶级的内部矛盾去争取大多数，拒绝去做艰苦的群众工作，反对任何妥协，否定党的组织纪律，等等。列宁在该书中批评了这股“左”倾思想。
毛泽东通过反复学习和研究列宁这两本经典著作，认识到，“左”和右同样具有严重危害性，从而继承和发展列宁主义的认识资本主义与社会主义发展关系、采取灵活斗争方式、强化革命纪律等无产阶级民主革命理论，对教育共产党人，指导我们党的新民主主义革命乃至社会主义建设事业，在理论和实践上发挥了重要作用。
客观看待资本主义的发展。列宁的这两本书，对毛泽东思考和阐述新民主主义理论，有着直接的启发。对于资本主义的发展，我们党内在相当长的时期里存在着模糊认识，有些人害怕发展资本主义，主张跳过资本主义，直接进入社会主义。这种倾向在抗日战争胜利前夕更加明显。针对这种情况，毛泽东1945年在党的七大上发表的正式政治报告（《论联合政府》）中专门讲了这样一段话：“有些人不了解共产党人为什么不但不怕资本主义，反而在一定的条件下提倡它的发展。我们的回答是这样简单：拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程。它不但有利于资产阶级，同时也有利于无产阶级，或者说更有利于无产阶级。”后面这句话，便出自列宁的《两个策略》。毛泽东在七大上作的口头政治报告，在解释《论联合政府》的这段话时，讲得更透彻。他把害怕发展资本主义而跳过资本主义直接进入社会主义的主张概括为“民粹派的思想”，并说：“俄国的民粹派就是这样。当时列宁、斯大林的党是给了他们以批评的”，“布尔什维克就不是这样。他们肯定俄国要发展资本主义，认为这对无产阶级是有利的。”
坚持统一战线政策反对关门主义。列宁在《“左派”幼稚病》中提出，制定策略决不能只根据革命情绪，根据一个集团或政党的愿望和决心，而必须对各阶级的力量及其相互关系作出严格的客观估计。革命政党必须把原则的坚定性和策略的灵活性结合起来，必须利用敌人之间的一切矛盾，在不牺牲原则的前提下找到适当的妥协形式，以争取大量的同盟者；应当充分掌握无产阶级阶级斗争的一切形式，把合法斗争和非法斗争结合起来；应当善于把整个工人阶级和大多数劳动群众争取过来，共产党员应该到一切有群众的地方去工作，为此甚至应当参加为反动分子所掌握的工会和资产阶级议会。
这个思想，直接成为毛泽东反对党内不时出现的“左”倾错误的理论武器。“左”倾关门主义错误在土地革命时期给革命带来了严重危害，1935年他在《论反对日本帝国主义的策略》一文中，根据列宁的这个思想，明确提出：“赞成统一战线，反对关门主义。……马克思列宁主义反对革命队伍中的幼稚病。坚持关门主义策略的人们所主张的，就是一套幼稚病。”新中国成立后，1965年6月25日，在听取河北省委领导林铁工作汇报时，他依然把列宁的这个思想引申为党的基本策略：“争取团结多数是列宁的思想，后来我们根据列宁的思想概括了几句话，即利用矛盾，争取多数，反对少数，各个击破。”1966年4月21日，他在杭州召集中共中央中南局委员谈话时又讲：“要争取多数、孤立少数，不然就要失败。‘利用矛盾，争取多数，孤立少数，各个击破。’这四句话是列宁的意思，我概括的。”
强化党内纪律。《“左派”幼稚病》第二章，着重讲无产阶级在革命中必须实行集中制和极严格的纪律。毛泽东很看重这个思想。1942年4月在《关于整顿三风》一文中，他说：“列宁论共产党的纪律说纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬，这是上了书的，《共产主义运动中的“左派”幼稚病》上就有。”1948年，解放战争开始打得比较顺利时，党内无纪律和无政府倾向有所抬头。4月21日，他重读《“左派”幼稚病》第二章，在该书扉页写了一个批语：“请同志们看此书的第二章，使同志们懂得必须消灭现在我们工作中的某些严重的无纪律状态或无政府状态。”中宣部随后发出毛泽东这一指示，要求全党学习《“左派”幼稚病》第二章。
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