在网上学习了《刘振起：参加领导力专委会学习》一文，文中，刘老师说：“学习《毛著》，过去有很好的方法，现在仍然适用。这就是‘带着问题学’、‘联系实际学’，如果再增加一点的话，就是‘与时俱进学’，不要照搬硬套，而是要领会精神实质，找到正确解决问题的途径和方法。”当然，刘老师讲的非常对，我们无疑应该采用这些学习方法。
针对学习《毛选》，在此，笔者想谈一小点建议，谨供参考。
毛主席是语言大师，他说的话、他写的文章，应该没有人听不懂、看不懂。读《毛选》也一样，只要认识《毛选》文章中的字，几乎没有人会看不懂文章是在说什么的。但是，《毛选》中的文章，没有哪一篇不是在辩证逻辑思维下写成的。所以，要想真正理解《毛选》中的文章内容，还须学习“辩证逻辑”。
只有学习“辩证逻辑”，学会了辩证逻辑思维方式，才能弄明白《毛选》中的文章与其成文时所处的环境之间的密切联系;才能明白文章的主题和重点与当时环境中相应矛盾的对应关系;才能把文章内容还原为其固有的、立体性的、动态性的画面，而不是仅仅对其进行平面性的理解;才能把文章内容与成文时的环境还原一个完整的整体，而不是仅仅看到文章的内容而忽略了其与当时环境的相应联系;才能理解《毛选》中的文章为什么会出现不一样的语气和行文风格;才能理解文章中的每句话为什么只有那么说才是恰如其分的、为什么是那样的排列顺序和结构框架等等。
学《毛选》，如果只理解了文章的字面意思，也不能算是不懂，但应该说不算是真懂。能把文章内容与其成文时的环境在脑子里还原成其原本的那个整体去理解，这是真懂的一个层面。真懂的第二个层面，就是不仅知其然，而且知其所以然——要理解所读每篇文章为什么会是那样写的。不学“辩证逻辑”，是无论如何也不容易明白这个“为什么会是那样写的”的。
不过，学习“辩证逻辑”，先要学习唯物辩证法。
我们强调学习“辩证逻辑”，也并不否认还要结合中共党史、中国革命史等资料的学习，对文章成文时的历史环境进行还原的努力。
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