一千七百年前，西晋境内发生饥荒，许多百姓活活饿死。当时的晋惠帝司马衷在听到朝臣的禀告后，很是疑惑地反问：“百姓无粟米充饥，何不食肉糜?”
因为一句不食人间烟火的“何不食肉糜”，这个历史上著名的痴呆皇帝已经被笑话了一千多年，史书更直接给他下了判语：“其蒙蔽皆此类也。”(晋书-惠帝纪)
一千七百年后，庚子大疫，举国的大中小学生皆被要求“上网课”。在河南邓州，一个贫困户家的女儿，因为父母实在凑不够钱给她们三姐弟每人买一部智能手机上网课，她只能和姐姐弟弟凑合用一部手机，为此耽误了很多的课程和作业。
然而，她的困境等到的却只是学校的漠视、老师的批评和同学的奚落。更令人气愤的是，网传女孩的父亲曾为此事向村委会求助，然而村干部的态度同样是不闻不问，拒绝援手。
不能按时上网课，女孩承受着巨大的精神压力。终于，渐渐绝望的她赌气将母亲用来治疗精神疾病的药物大量吞下，导致生命垂危。
唯一值得欣慰的是，根据官方的回应，经过抢救，女孩现在已经没有了生命危险，“病情稳定”。当地据说也成立了调查组，对导致其服药的原因进行调查。
又据说，女孩服药自杀的事发生后，其所在的学校和基层政府已经紧急行动起来，看望、慰问、捐款纷至沓来，组织关怀一个接一个。
可以预料，过不了多久，这则“负面新闻”又会转为一则学校和地方政府共同呵护贫困女学生的正能量故事。
然而，我们的疑问仍然存在：学校也好，基层政府也罢，都早干嘛去了?为什么一定要等到小姑娘绝望自杀之后才重视?
假如当地教育部门在组织学生上网课的时候能够多一些灵活和变通，不搞“一刀切”，假如学校和老师对于家庭困难的学生多点同理心，主动了解和帮助解决，甚至假如乡村干部能及时伸出援手，这个可怜的女孩还会在绝望选择自杀吗?
所以，我们的问题仍然是：都早干嘛去了?
有一种冷漠叫“何不食肉糜”，有一种“何不食肉糜”叫“上网课”。
女孩吞药自杀的悲剧已经铸成——万幸抢救了过来，我们祝福她早日康复，早日能回归正常的学习生活——无论如何，悲剧就是悲剧，悲剧不能办成喜剧，更不能将事后的殷勤操作成某些人的“政绩”。
希望，这起悲剧能够唤醒一些人的良知。更希望，这样的悲剧永远永远永远不要再发生了。
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