龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。研究员之子以“天才”实验获奖，再次证明，这句封建老话在今天仍旧是“至理名言”。
小学生因“结直肠癌基因敲除”获科技创新奖，你不吃惊吗?
一个被认为需要用昂贵实验仪器、需要进行分子操作，需要阅读大量英文文献，比研究生都难的实验项目，竟然由一个完全不懂的小学六年级学生，在五天之内完成了，真是一个“奇迹”!
小学生研究造假以博奖，为升学增加筹码，公然破坏教育公平，可恶至极。
这种令人作呕的“奇迹”，哪怕只有一个就足以让人愤怒。但是在这个“全国青少年科技创新大赛”中，类似的“奇迹”和“天才”比比皆是，尤其是中学组，几乎每个项目的难度都是可以发一级期刊论文的水平。
如果这些“天才”都是真的，那该多好啊!
青少年科技创新成果竞赛，一等奖58项、二等奖133项、三等奖183项，这数百名获奖者中，有多少是真，多少是假，又有多少是一眼望去就违反常识却依然获奖的?评委有没有提出质疑，主办方有没有对参赛者进行过调查，还是说这一切不过是双方心知肚明的一场戏?
所有这一切，难道不是学阀已成气候的明证?
作为中国规模最大、层次最高的青少年科技教育活动，青创赛的初衷是要提高青少年的科技素质。但就目前的情况来看，该项赛事早已背离了设置的初衷。它不但在获奖项目上离谱到连硕士博士都看不懂，也严重地破坏了教育公平。
青创赛之所以多次出现名不副实的科研项目，无非是因为与升学挂钩。在一分就能超千军万马的中考和高考中，这种国家级科研项目的获奖作品，往往能在高考中获得加分，甚至直接被保送。
为给孩子创造更好的升学机会，有条件的一些家长“合理利用规则”也就不难理解。可是，没有条件的家长该怎么办?
如果这样的造假作弊已经成为升学保送的潜规则，甚至形成一条成熟的黑色产业链，那么，无论多难查，涉及多少人，都要深入调查，严肃处理，其中涉嫌造假的家长、受益的学生以及参与其中的平台、赛事主办方都需要问责。
像现在这般轻飘飘的来一起从轻处理一起，这算什么呢?
孩子是无辜的。他们只是这个奇迹的傀儡，真正在后面唱戏作弊的是家长，搭台默许和纵容作弊的是赛事的主办方。然而，被这样“拼爹”、拼“人脉”走“捷径”的孩子，今后还会勤勤恳恳的搞科研吗?
而那些真正勤勤恳恳尝试在科学研究的世界里打开一片小天地的中小学生，可能会被这些“天才”项目打击得一蹶不振，甚至会有寻求加入其中同流合污的可能。如此一来，青少年追求科技创新还有意义吗?
当教育公平出现严重漏洞，并不是靠曝光一起，查处一起，问责的时候“罚酒三杯”，就能解决。当比赛屡被质疑、作品频涉造假，当从拼智力拼创新拼实践，变成拼家庭资源拼人脉时，它早已腐朽透顶!
青创赛和各类考试绝不能成为某些人自己谋私利的手段，成为特招和保送的后门。要查就彻底查，整条链子都彻查，不要糊弄老百姓。
奇迹的表象下，掩盖的是拼爹的社会，拼爹的怪胎，则源出于贫富分化的社会现实。
教育不光是社会生产生活的基础条件，同样也是社会贫富的传递链条。为了占有社会资源，为了财富和势力的“基因”能向下一代传导，占尽优势的“精英”必然要通过教育向下一代传导。由此看来，教育的欺骗和投机是贫富分化过程中的必然结果。
只要贫富两极分化的局面没有彻底改变，即使暂时彻底打掉了利益链条，那也必然会“野草烧不尽，春风吹又生”。此类妨碍公平的违法行为，就会子子孙孙无穷尽也。
有没有决心实现教育公平，关键看有没有扭转社会两级分化的切实举动，真正做到劳动者只有分工的差异，而没有身份和财富的显著差异。否则，一切都是在口号和敷衍群众上做文章。
真正到了让大家接受“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”的地步，社会就一定会分裂成“龙”派、“凤”派、和“鼠”派，到时候各拉各套，中国就难免再次堕入像近代一样屈辱悲惨的境地。
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