一、心灵邪恶的作者、不堪入目的垃圾
1：我们真的不敢相信，这是给低年级学生教材里的内容；简直是不堪入目。
2：作者的创作理念是什么？是想达到什么样的教育效果？
3：我们看到了什么？
a）行为犯贱的小女孩、心理变态的小女孩、丑陋的外表、丑陋的心灵、有伤风化大概就是这个意思。是小女孩犯贱？还是作者阴暗卑劣的心灵释放，创作这样的垃圾，只能衬托作者是个垃圾；
b）作者有种族倾向吗？ 我们可以看到这种倾向：貌似傲慢的小女孩、肤色越深月越没有自信，这些小朋友还有没有童真？
c）如此恶心的动作，如果是成年人会怎么样？绝对性骚扰、绝对有伤风化、绝对违反治安条例；那么成年人世界都不允许的行为，难道就允许发生在儿童世界里？这难道不是在教唆儿童犯错、玷污幼稚心灵？
d）艺术创作源于生活、高于生活，不知道作者是体验什么样的垃圾生活，创作了这样的垃圾污染儿童的精神环境？
二、 作者精神世界里是如此爱憎分明
1：这是一个关于中国历史上扁鹊的故事插图
2：扁鹊他们在做什么？是在诊治病人吗？我怎么感觉像是在交易？
3：这是什么样的仇恨？扁鹊是中国历史上伟大的医生，治病救人无数、扁鹊尊为我国固定医学的祖师、中国的医圣、古代医学奠基人、古代医学也是中华文明的组成部分；可是在作者画笔下，我们看到的只是丑陋、厌恶、猥琐、不堪、罪恶、......，而病人却更像妓女。作者的暗示是什么？对中医学的侮辱、对中医生蔑视、对中医的否定、迎合社会是反中医势力；
三、为什么岳飞故事被潜规则了
1：关于岳飞的故事，记得还是很小时就接受——岳飞是大英雄、岳飞的满江红、浙江杭州的岳庙、岳家军抗金故事、岳飞的莫须有、......。
2：什么时候岳飞被精英们撵下神坛：精英的理由是如此荒诞不经？精英的理由始终如一：攻其一点、不及其余。
3：可为什么岳飞被潜规则了呢？岳飞在中华民族的英雄，在中国人心中到位尊贵，开始却被作者张冠李戴，搞成倭寇的服饰、打扮，我想这是对岳飞最大的侮辱。作者想恶心中华民族的歹毒真的是狼子野心。
4：作者为什么要作践岳飞？岳飞是中华民族英雄，结果却被作者搞成中华民族的敌人——倭寇！岳飞在老百姓的心目里一直是威武不能屈、坦荡君子、英雄气概、......，结果作者却创作出如此诛心的倭寇外貌、邪恶表情、，外貌非常清楚看到敌对势力一直在文化方面对中华文明的虚无历史观。
5：作者是个卖国贼吗？否则很难理解为什么在教材插图中有如此之多不理解、荒诞、邪恶、不可理喻、......、
从精神上站起来！
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