知识分子问题¹
历史经验告诉我们，当年在以毛主席为核心的党的领导下，我国人民经过长期艰苦的革命斗争，取得了社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利。但是，由于社会主义是从资本主义脱胎而来的，在各方面还保留着旧社会的痕迹。要清除旧社会遗留下来的一切污泥浊水，使社会主义制度进一步巩固和发展，必须实现国家的社会主义工业化，同时继续坚持经济战线、政治战线和思想战线上的社会主义革命，实行无产阶级对资产阶级的全面专政。“我国的艰巨的社会主义建设事业，需要尽可能多的知识分子为它服务。”“过去为旧社会服务的几百万知识分子，现在转到为新社会服务，这里就存在着他们如何适应新社会需要和我们如何帮助他们适应新社会需要的问题。”团结、教育、改造旧的知识分子，也是建立工人阶级知识分子的一个重要组成部分。
《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中，毛主席对我国知识分子作了科学的深刻的分析，指出了知识分子中存在着左、中、右三种不同状况:赞成并且比较熟悉马克思主义，站稳了无产阶级立场的，是少数；但他们是核心，有力量。大多数人是想学马克思主义，但还不熟悉，愿意为人民服务，但还没有站稳脚跟，一遇风浪就会左右摇摆，处在中间状态，他们的世界观基本上是资产阶级的；对马克思主义抱仇视态度，对社会主义国家抱敌对情绪的，是极少数，他们留恋旧社会，一遇时机，就要兴风作浪，妄想复辟资本主义。知识分子的这种状况说明:“我国绝大部分的知识分子是愿意进步的，愿意改造的，是可以改造的。”这个分析也明确告诉我们，大多数知识分子的世界观基本上是资产阶级的，他们是资产阶级为维护其思想文化阵地而力图争取的力量。尽管知识分子的世界观在解放后得到了一定的改造。但是，由于修正主义路线的干扰破坏，知识分子就容易成为修正主义者破坏无产阶级专政、复辟资本主义的工具。因此，没有在无产阶级专政下进行彻底的教育革命，大多数知识分子的世界观基本上仍是资产阶级的。
当年在那次伟大的实践中，在毛主席“工人阶级必须领导一切”的号令下，工人宣传队开进了学校，领导斗、批、改，打破了知识分子独霸教育界的一统天下，坚决地贯彻了毛主席的无产阶级革命路线，有效地制止了违反毛主席革命路线的错误倾向，使知识分子中间的不健康的思想作风，得到了有力的改造。历史经验证明，为了更好地团结、教育、改造知识分子，在知识分子比较集中的地方，在无产阶级政党的一元化领导下，要有工人群众参加。“世界观的转变是一个根本的转变”,团结、教育、改造知识分子是一个长期的任务。“由于我国的社会制度已经起了变化，资产阶级思想的经济基础已经基本上消灭了，这就使大量知识分子的世界观不但有了改变的必要，而且有了改变的可能。”无产阶级革命运动猛烈地冲击了剥削阶级的意识形态，把许多愿意革命、愿意进步的知识分子从修正主义路线的毒害下挽救出来，有力地提高了广大知识分子的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟，增强了改造世界观的自觉性。这就为团结、教育，改造知识分子创造了有利的条件。
知识分子是教育者，他们的世界观对受教育者有着直接的或潜移默化的影响，不是用无产阶级思想教育人，就是用资产阶级思想毒害人。知识分子的世界观怎样，思想感情怎样，是直接关系到为哪个阶级造舆论和为哪个阶级培养接班人的大问题。知识分子是教育者，首先就有一个受教育的任务。在无产阶级专政下，知识分子必须向工农兵学习，向自己的教育对象学习，自觉改造世界观。“知识分子如果不把自己头脑里的不恰当的东西去掉，就不能担负起教育别人的任务。”
毛主席早就深刻指出:“知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。” 《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中，毛主席进一步阐明了知识分子同工农相结合的极端重要性，并且指明了同工农相结合的具体道路。
同工农群众相结合是知识分子改造世界观的根本途径！知识分子必须到工人、贫下中农中去，和他们一起参加三大革命实践，虚心接受他们的再教育，向他们学立场，学思想，学感情，学革命精神，学实践经验，这样才能逐步克服思想上的空虚和行动上的动摇，真正做到和工人，贫下中农同呼吸、共命运，恨他们之所恨，爱他们之所爱，与工农打成一片，全心全意为工农兵服务。马列毛主义是我们改造世界观的强大思想武器。“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到。”知识分子也只有同工农相结合，才能逐步克服理论脱离实际、言行不一的不良倾向，才能真正学到马克思主义。到三大革命运动中去，同工农相结合，也是知识分子把书本知识同革命实践结合起来的根本途径！知识分子同工人、农民交朋友，并在实践中取得经验，就能把从书本上得来的不完全的知识，变成完全的知识，把无用的东西，变成有用的东西，更好的为社会主义革命和社会主义建设服务。
为了使尽可能多的知识分子直接接触工农群众，毛主席根据不同的情况提出了“走马看花”、“下马看花”和“安家落户”等各种方式。实践证明，知识分子只有坚定不移的走与工农相结合的道路，才能真正从思想感情上与工农打成一片，把立足点移到工农这边来。毛主席教导我们，做好团结、教育、改造知识分子的工作，必须落实知识分子的各项无产阶级政策，这是革命胜利的重要条件之一。在社会主义革命和社会主义建设事业中，对那些同工农兵结合好的，并有所发明创造的，应予以报导，以资鼓励。对大多数知识分子要鼓励他们深入三大革命斗争实践，“继续改造自己，逐步地抛弃资产阶级的世界观而树立无产阶级的、共产主义的世界观”,以充分适应新形势的需要，更好地同工农兵相结合，为工农兵服务。对于犯错误的人，也要做耐心的政治思想工作，鼓励他们，帮助他们同自己的错误做斗争，使他们能够放下包袱，继续前进。至于对待资产阶级反动学术权威，或一批二看，或一批二用，或一批二养。总之，批判思想，给予出路。把这一部分敌我矛盾当作人民内部矛盾处理，将有利于巩固无产阶级专政，有利于分化瓦解敌人。只要我们按照毛主席革命路线的知识分子政策去做，就能够团结大多数，最大限度地孤立打击一小撮死不悔改的顽固派，就能使我们的工作做得更好。
修正主义者一直对抗毛主席的团结、教育、改造知识分子的伟大方针，破坏党的知识分子政策，阻挠、反对知识分子走同工农兵相结合的道路。他们用“学而优则仕”等孔孟之道来毒害知识分子，用知识私有、成名成家等资产阶级法权观念来腐蚀知识分子，引诱知识分子把掌握知识做为升官发财的手段。他们不仅用“下乡镀金论”、“劳动惩罚论”破坏知识分子在三大革命中长期锻炼，而且恶毒攻击知识分子同工农相结合是“变相劳改”。在他们看来，“劳心者治人，劳力者治于人”是天经地义的，知识分子就应该骑在劳动人民头上。他们煽动资产阶级法权观念比较严重的知识分子反对当时我们党的领导，反对社会主义制度，反对党关于缩小三大差别的方针、政策和措施，使知识分子走向脱离工农、脱离实际、脱离生产劳动的道路，成为他们复辟资本主义的社会基础。事实证明，他们的种种破坏和攻击，只不过暴露了他们是一伙反人民、反革命的反动派！暴露了他们腐朽没落的资产阶级世界观。
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