最近有文科的朋友问我，你是不是瞧不起“文科生”？
我说不敢啊，上世纪最伟大的中国人就是文科生，岂敢瞧不起文科生。
文科生之所以现在口碑不好，是因为“文科”这个学科太糟糕了，把你们都教坏了，不是你们的错。
笔杆子，本来就应该是刀把子，结果被培养废了，无用武之地，所以社会上才会瞧不起文科生。
不是瞧不起文科生，而是对中国文科教育深恶痛绝。
中国文科教育问题太大了。
中国文科教育，落后西方100年。
人家白人的“文科学者”百年前就能写《黄祸论》、“摆事实”、“列数据”论证我们是“劣等民族”；我们今天的“文科学者”不但没有人敢骂他们是人类之耻，甚至还要我们自己反思、鞠躬、道歉。
我们中国的文科，没有培养出大量为本民族、本国家、本阶级说话的笔杆子，我们几乎没有自己的记者、律师、作家，只有“殖人”。
举个例子，西方的政客、记者、律师、舆论宣传工作者从小都是学什么的？他们从小就演讲、辩论、水论文、罗织、构陷、撒谎、欺骗、炮制假新闻……他们把指鹿为马颠倒黑白扣帽子揪辫子双标伪善这一套玩得熟极而流，他们一个小学生也能滔滔不绝雄辩地证明“中国人吃肉太多了”、“中国人抢走了我们的工作”。
不要以为我在贬低他们，实际上我在夸他们，这是一种先进的、工业化的、高效的流水线培养方式……你以为CNN、BBC、纽约时报、经济学人那些记者、专栏作家是怎么来的？实际上，他们用自己的笔构建了一西方主导的国际秩序。
而我们的文科生从小在学什么？在学“爱”、“美”、“情怀”、“包容”、“理解”、“和平”、“自由之精神”、“XX无国界”、“捍卫你说话的权利”……我没说这些不好，这些都是很好很好的。
但是整天空谈“道德”有个屁用？像个傻子一样被西方的空头屁话忽悠！
文科是一门科学的学科，不完全是价值观这么简单的东西，然而我们的文科教育只是在讲情怀、讲价值观、说废话，从来没有教过文字的“威力”、“艺术”的威力，从来没有从技术上训练我们的学生，怎么用这些东西去保护自己、杀伤敌人；怎么用这些东西去保家卫国、防止颠覆和撕裂。
在西方的教育体系中，“写作”是一门非常重要的课程，如何漂亮地写出一篇看起来非常“严谨”、“科学”、“逻辑自洽”的议论文，是非常重要的事情。与我们不同，西方教育从小就讲“意识形态”，“民主自由”顶在头上，口含天宪，睥睨天下“蛮夷”，一言不合就扣“反人类”、“利维坦”的帽子，舆论先行，批倒批臭，“号召天下正道共讨之”。你会发现他们的新闻稿，无论是撒谎还是造谣，气魄都极大，从来不犹豫，从来不怀疑，自信无比，一股天命昭昭的味道。
而我们的写作课是“不讲科学”、“不讲技术”、“去政治化”、“去意识形态”的，以至于我们教出来的“优秀学生”写的一手“抒情散文”、“小说”、“杂文”、“现代诗”……一口一个“自由世界”、“香甜空气”，却没有一个能够对外用笔杆子战斗的，因为他们写不了逻辑清晰、论证严密、可以痛抽西方脸的檄文，他们也不愿意写，因为他们的老师告诉他们，西方都是“天上人”，我们哪配讲人家？对着自己的国家和人民阴阳怪气才是本职工作。
中美两国文科大学生的平均写作能力，差距太大。美国大学写作是重要的课程，特别是西方修辞术，非虚构写作……我们学生的写作能力，基本停留在高考800字作文的水平。个别水平高的是吃天赋，和所受教育无关，教育甚至拖了他后腿。
美国人学好了文科，可以进CIA、进《美国之音》，专门从事和平演变等颠覆其他国家的活动。
你学好了“文科”，只能知乎分享刚编的故事，微博写小作文，UC发震惊体，百度写“懂的自然懂”……这就是区别。
人家确实厉害，大家回头去听听当年罗斯福的《炉边谈话》，丘吉尔二战时候的演讲，再看看今天美国媒体的那些新闻稿和访谈……抛开立场不谈，语言文字确实打动人心，这是用一生的时间“训练”出来的，亲和力、煽动力都是顶尖的；语言、文字、画面带来的冲击力，比事实更厉害。
我们的这方面大部分的人才和人家相比，和文盲差不多，平时还自命不凡，其实只会讲“才子佳人”、“外国死人”。
其实我国舆论宣传最强的时候，是教员亲自动手写“战斗文章”的时候，以革命家、政治家、军事家的水平搞宣传，那才是快刀斩乱麻。
几天前，有个老同志和我讲：美国自杜勒斯开始，在舆论斗争、和平演变上投入的都是最强的力量，最强的情报人员都用在宣传上……而我们现在几乎用的是最弱的力量……我们的宣传干部、宣传人员大多是其他部门挑剩下来的人员，很多都是财会文秘出身的女性……女性天生爱好和平，不喜欢斗争……虽然这话有点性别歧视，但好像也是事实。
我们的新闻工作者、宣传人员要么只是上班混日子，要么是亲西方的“程心”，这样的舆论斗争，注定以卵击石。人家在全力以赴撕裂我们的社会，颠覆我们的国家，我们只是在上班……某些人上班还嫌烦，还怨气冲天，恨不得帮敌人去颠覆、去撕裂。
中国理工科培养出来的人才，好歹会解方程、建模型、搞统计、分析数据、做实验、造大船、造火箭、盖房子、打灰拌混凝土……理工科起码培养了实事求是的唯物主义世界观、和具体问题具体分析的方法论。
而我们中国文科培养出来的人才，一言不合就要“反思”，自己反思也就罢了，还要按着所有中国人的脑袋反思。
为什么中国很多文科生找不到工作？就算找到工作也很不舒服？
因为教你的是垃圾，你学的那些东西差不多也是垃圾，生产生活中、斗争中一点用处都没有。
因为你学了半辈子的这个领域太低级，完全是跟在西方屁股后面鹦鹉学舌、人云亦云、茅厕里找屁吃……你这个学科在国际产业链的最底层，占领不了高端产业链，你当然找不到好工作啊！
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