我是很晚才深入了解这位人物的，实事求是说，我所在这代人要说对他和他那个时代真有什么切身的体会是很难的;这有很多客观因素，但毕竟是个事实。
用课本里说的辩证来看，我们这样的态度却有偏颇(甚至有些无知不敬之类)但也不是没有好处的;我们终于可以难得地在做到了过去做不到的，即不“狂热”也不“歪曲”地，都落到地面上与他对视;而这正是这位人物一直呼吁的一个理念之一：真正彻底的公正平等。
他了不起，真的了不起;用网文来说就是“逆天改命”;但真正了不起的重点是即使在亿万人“万岁”簇拥下，还可以说出“人民万岁”。
“翻译”一下就是“我没什么了不起的，你们才了不起”。
这里突然就想起一个表情包了——“抱歉，有钱就是可以为所欲为”(笑)。作为一个反面，真是“相映成趣”。
我们现在的人都讲“实用”(其实一直都讲)，只是现在这个实用具体来说就是捞票子，多多益“善”;这个东西也不太好批判，至少不能直接就全盘批判这样想的具体的人，人要生存当然要吃喝穿，现在这个形势下当然是和钱挂钩的。
不过即使是这样，读读这位人物写的很多“心得体会”对捞票子这种实用需求也是有用处的;虽然说这么用法有点歪，大材小用。
但他个人肯定不光是说就写一个“实用”，他写了很多新的在他所在时代还未实现或者刚刚开始实现的东西在里面，其实很多现在也实现了，比方说很多的观念，比方说“人是要有一点精神的”“为人民服务”“实事求是”等等。
当然，很多人包括从前的自己总是对这些真正新事物;其实是态度忸怩的，会觉得道理对啊，但是现实不是啊;渐渐地甚至觉得虚伪了。
物质决定意识，社会存在决定社会意识;这当然也是无可厚非的，不过如果有一天，这个物质、这个社会存在变了或者说又有很多人他们的主观能动性开始发挥了把这个社会存在改造了;人们会改变的，他们不就会觉得这不就是和吃饭喝水一样“天经地义”一样吗。
扯了这么多有的没的，回到生活中，这位人物，用他自己对自己定位——教员也就是老师，他的所做所思所想对我们有什么实际的和深远的意义呢?
我想，就是你如果学习他的思维方式和实践逻辑肯定是有大作用的，甚至取得很多层面的成功也完全有可能的;而那些深远的，我想那是不可阻挡的，你会越来越知道很多东西是可以超越的，并且这个超越会实打实的实现。
所以，请准备好吧。
明天是教师节，连同今天这位老师的份;一起祝愿各位教师桃李满天下，培养出来个个都是人才，说话也好听，特别是都能够为人民服务，那是也是今天这位老师希望的——我们最终超越了
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