公知说“教员不懂搞经济。”
这句谎言，在中国有很大的市场，至今还有人蒙在鼓里，不知道历史真相。
讲四件事情，大家就知道历史真相。
第1件事：
教员用28年时间完成了工业化。
纵观整个世界。
在工业化历程中，很多国家用100年甚至300年才实现了工业化。
而新中国，在教员的领导下，用28年时间就完成了，创造了世界工业史上的发展奇迹。
在这个过程中，普通工人和广大农民做出了巨大牺牲。
尤其是农民，通过农业合作社、人民公社和工业剪刀差等形式，累积为国家工业化提供大约8000亿元的原始积累。
这就是农民辛苦干了30年，还是很“穷”的根本原因。
因为他们为共和国攒家底，为国家工业化做贡献，为民族复兴打下厚实基础。
第2件事：
教员搞的是开放经济。
为了打破美国封锁。
教员同意周总理的提议，全力支持举办“广交会”，鼓励商务部门大力发展对外贸易，换取工业化所需的外汇。
根据官方统计：从1957年到1976年，“广交会”累计成交总额约为180亿美元，吸引了100多个国家和地区的采购商。
这件事说明两点：
第一，教员在美国极力封锁的情况下，同样把贸易出口搞得风生水起；
第二，教员搞的是开放经济，从来没有搞封闭经济。
前三十年，压根就没有封闭锁国，只有排除万难地对外开放。
第3件事：
中国既无内债，也无外债。
1975年1月，周总理在第四届全国人大第一次会议上，作政府工作报告时讲到:
“在这十年中（1964年至1974年）……同资本主义世界经济动荡、通货膨胀的情况相反，我国财政收支平衡，即无外债，又无内债，物价稳定，人民生活逐步改善，社会主义建设欣欣向荣，蒸蒸日上。”
请问各位？
一个不懂搞经济的人，能做到财政收支平衡？
能做到既无内债也无外债？
能让社会的物价保持稳定？
《管子》说：“人君操谷币金衡而天下可定也。”
管子认为，君主如能掌握好粮食、货币、黄金的平衡关系，天下的经济秩序就可以稳定运行了。
很显然，老人家深谙中国古典经济学理论，是搞经济的老司机。
第4件事：
教员为改革开放奠定雄厚物质基础。
1979年9月29日。
叶剑英元帅在国庆三十周年大会上讲到：
“我们在旧中国遗留下来的“一穷二白”的基础上，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。”
叶帅还讲到：
“三十年来，我国国民经济各部门取得的巨大成就，已经为实现四个现代化的伟大事业奠定了雄厚的物质基础，创造了可以依靠的前进阵地。”
同志们！兄弟姐妹们！
请注意“雄厚”二字。
这两个字，内涵很丰富，含金量很高啊。
叶帅在告诉我们，教员为改开事业打下的是雄厚的物质基础，而不是一般的基础。
通俗地说，在物质层面，教员为后继者，留下一大笔的遗产。
教员的历史遗产，包括经济、军事、政治、科技、教育、医疗和人才等方方面面。
还有一件事，值得谈一下。
教员在经济建设过程中。
在效率和平等之间做到了很好的平衡，限制了贫富分化的边界，实现了良性、健康、有序地发展。
改革开放之后，我们在提高效率方面，的确取得有目共睹的成绩。
但是我们在损害平等方面，同样产生众所周知的问题，导致社会贫富分化加剧。
严重背离革命先烈建立社会主义中国的初心。
搞经济，只讲效率，不讲平等，要么缺心眼，要么耍流氓！
由此可见，公知说“教员不懂搞经济”，就是睁眼说瞎话，就是昧着良心说话，就是瞎扯淡。
说教员不懂搞经济！好比说成吉思汗不会骑马射箭、罗斯福不懂演讲作报告一样搞笑，连鬼都不信。
在寒牛出栏看来。
教员为自己搞钱、为家族谋利益，他是真的不行，是个外行。
为国家搞经济、为民族谋未来，他是真的很牛，是个内行……
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