看了6月3日乌有之乡“我们需要更多了解马凤山：运十飞机总设计师”一文很有感触，笔者认为马凤山当年留学苏联的一段重要经历知道的人很少，但马凤山这段宝贵经历对我们“以苏为师”，学习苏联培养人才的做法仍有参考价值。
下图为与本文主题有关的运-10的总设计师马凤山先生，是我国第一代飞机总设计师。他也是轰六的总设计师，1990年病逝于上海，年仅61岁
下图为与本文主题有关的开国上将赵尔陆
摘要：中央教育工作领导小组明确提出要“超常规布局急需学科专业”，本文建议中国“双一流”名校如清华北大非常宝贵的教育资源不应用于培养以外国男性留学生为主的品学皆差与“祸校殃女(生)”的“游学渣男”，而必须优先用于培养中国STEM专业(指科学、技术、工程和数学领域)的精英人才。建议教育主管部门与高校应取消对公费外国留学生“高配”名校宝贵教育资源的的错误做法，以“双一流”为代表的一流名校必须大幅压缩公费外国学留学生招生规模，以避免名校的宝贵教育资源对外挥霍浪费，要以“以苏为师”、 “以美为鉴”与体现“中国优先”，把节省下一流名校宝贵教育资源以“高配”方式用自己STEM专业优秀学子的培养与“急需学科专业超常布局行动”，以确保“教育安全”。
本文所指留学生是指享受中国政府高额奖学金资助的公费性质外国留学生，不包括自费留学生。
一 中央教育工作领导小组为什么要“超常规布局急需学科专业”？
“要采取超常规措施，全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件、先进材料、生物制造等重点领域关键核心技术攻关取得决定性突破;超常规布局人工智能、集成电路等新兴领域急需学科专业。”
以上表述来自2025年10月中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过的“十五五”规划。“超常规”这个词第一次出现在国家顶层规划里，是一个明确的信号——常规手段已经不够用了。未来五年，我们要在那些被“卡脖子”最狠的领域，打一场硬仗。
为什么要提“超常规”?因为常规手段，已经不够用了，因为人才缺口，已经到了“等不起”的地步。据相关报道，目前我国人工智能领域人才缺口已超500万。集成电路、工业母机、高端仪器这些领域，同样面临严重的人才短缺。
这个数字意味着什么?意味着即使现在开始扩招，从招生到培养，也需要好几年才能填上缺口。而在这几年里，国外技术还在迭代，国外对手还在进步。更关键的是，“超常规急需学科专业”的人才培养不同于普通学科人才培养，这些学科专业有其特殊性：
培养周期长：芯片设计、高端制造这类领域，不是速成的。一个合格的芯片工程师，需要5到8年的系统训练。
师资要求高：新兴领域的师资本身就很稀缺。能教AI的，自己就是AI专家;能教芯片的，自己就是行业大牛。
产教融合深：这些专业高度依赖科研平台和产业实践。纸上谈兵没用，必须真刀真枪地干过。
中央教育工作领导小组印发的《高等教育学科专业设置调整优化行动方案》明确提出了“急需学科专业超常布局行动”，这意味着什么?意味着高校不能再按部就班地走程序，而是国家需要什么人才，你就得马上给我培养。最根本的原因——“国际环境的不确定性”，特朗谱“特不靠谱”又加剧了这种“不确定性”。
美国衰落不假，但美国不会自行衰落，而是垂死挣扎式衰落，美国为维护其摇摇欲坠的霸权地位，任何无耻无下限的事都干得出，美国的下限就是没有下限，最近发生的美以对伊朗的战争以及美国非法绑架委内端拉总统马杜罗就是两大警示。
2025年十月召开的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报上次全会上说了一句很重要的话：“外部环境越是严峻复杂，越要加快构建新发展格局，牢牢把握发展主动权。”这句话点出了“超常规”的根本动因。我们面临的不是常规的国际竞争，而是一个正在重构的全球秩序。在这种情况下，按部就班的“常规发展”，已经无法对冲“国际环境的不确定性”。必须以超常规的手段，实现超常规的突破，去对冲外部环境的不确定性。这就是“超常规”的底层逻辑——是外部逼我们必须快、必须超常规。未来五年，我们会看到更多“超常规”的举措，例如更多的研发投入、更快的审批流程、更灵活的人才政策、更大胆的产业布局等等。这注定是一场硬仗!从人才培养角度讲，要打赢这场硬仗，“双一流”名校必须坚决取消多年来一直以“超常规”方式来给三流留学生“高配”宝贵教育资源的反智蠢行，以“双一流”为代表的一流名校必须大幅压缩公费外国学留学生招生规模，要以“以苏为师”、 “以美为鉴”与体现“中国优先”，坚决落实中央教育工作领导小组所要求的“超常规布局急需学科专业”，把节省下一流名校宝贵资源以“高配”方式用自己STEM专业学生的培养，以确保“教育安全”。
二 在“教育安全”上也要“以苏为师”
泰国博仁大学博士生导师孟巍教授在2022年一次会议发言中提出：基于二十大提出“完善国家安全风险监测预警体系”目标，建议国家总体安全观增设“教育安全”和“学术安全”两个类别。笔者以为孟巍先生所提“教育安全”和“学术安全”两个新提法很有现实意义。虽然美国还没有“教育安全”和“学术安全”这两个新提法，但实际上美国从特朗普任总统第一任期就开始这么做。美国版的“教育安全”和“学术安全”做法比较简单粗暴，即美国已禁止中国留学生报考芯片、人工智能等敏感专业及从事相关敏感领域的学术研究，在敏感理工科专业以印度留学生取代中国留学生。
对美国在“教育安全”和“学术安全”所作所为，国内十分关注和了解，但从“它山之石”角度讲，“它山之石”不应局限于仅盯着美国不放，在确保本国“教育安全”和“学术安全”上，前苏联早在上世纪五十年代就开始这样做了，只是大家所知甚少，前苏联在“教育安全”上的“它山之石”有异于美国，虽不像美国那样大张旗鼓的搞，但也有自己的特色。二战后，虽然那时还没有美国STEM教育(指科学、技术、工程和数学领域)提法，但苏联在高度重视与强化理工科教育方面曾一度走在美国的前面，这也算是苏联版“教育安全”和“学术安全”， 对今天中国仍有一定参考借鉴价值。
“美国优先”是特朗普在两任总统期间一直在强调的政治主题，也是一种口号，用以鼓动美国的民族主义。目的是为了鼓动迎合那些中下层选民，把特朗普打造成为真正为了维护美国国家利益的领袖，很有煽动力，为特朗普吸了不少的选票。其实“美国优先”并不仅仅是一个外交方面的政策基调，其已经渗透到了特朗普政府诸多政策领域。从美国利益角度讲，“美国优先”提法没有错，也值得中方借鉴即“以美为鉴”。
既然是中方招收与资助外国留学生，那中方利益永远是第一位，所谓友好或友谊仅是次要因素。没有中方应得的利益或利益受损，大谈什么友谊或友好就毫无意义，中方几十年前对越南、阿尔巴尼亚等国不惜代价的过度友好就是前车之鉴。笔者建议中国高校招收外国公费留学生必须体现“中国优先”，即服从中国国家利益，而不是无底线屈从外国公费留学生种种无理要求，这方面不仅要借鉴特朗普的“美国优先”做法，也要以“以苏为师”，学学苏式的“苏联优先”。
从借鉴“美国优先”、 “苏联优先”与维护中国“教育安全”来分析，清华北大等一流名校应马停止招收外国留学生。
从确保“教育安全”角度讲，中国名校必须坚决落实中央教育工作领导小组明确提出的“超常规布局急需学科专业”，特别是要把与突破卡脖子相关的STEM专业(指科学、技术、工程和数学领域)拔尖创新人才培养作为重中之重，为中央所要求的“加快实现高水平科技自立自强”提供坚实的人才保障。
三 体现“苏联优先”的三个“低配版”留学政策的启示
1956年，时任二机部部长的开国上将赵尔陆参加中国代表团赴苏联访问。有一次到莫斯科附近的兵工厂参观，他发现工厂正在生产的枪炮等武器装备和苏联卖给中国的枪炮技术资料是不同的，卖给中国的枪炮型号苏联已经停产。回到驻地，他向陪同的苏方负责人询问，这是为什么?苏联人吱吱晤唔，最后不得已说：“这是斯大林在的时候就定下来的。”这次参观使赵尔陆弄清了中国军队正在装备和工厂正在生产的苏式武器，苏军已淘汰。在苏期间，赵尔陆还提出要参观航空工厂和研究所，被苏方婉言拒绝。这些事实使他真切地感到，苏联在军品技术上对中国的援助是有保留的，卖给中国的武器装备不少已落后过时，甚至提供的技术资料也不完整，并不是他们口口声声地说的“无私援助”。从苏联回国后，赵尔陆的心情久久不能平静，因为当时的中国军工行业主要是仿制生产，赵尔陆坚定地认为要改变中国国防工业的落后面貌，只能走自力更生、发展科研的道路。在他与全国军工人努力之下，1959年国庆十周年举行盛大阅兵典礼时，受阅部队全部用国产的制式武器装备。
为了维护苏联在当时社会主义阵营的老大哥地位，防止中国超过自己，当时苏联在科技领域对中国的限制与防范是全面的，其中也包括对理工科专业中国留学生的培养。
在上世纪五十年代中苏关系蜜月期，中国曾向前苏联派遣了大量以学理工科为主的留学生，但不要以为苏联高校会无私地向中国留学生传授理工知识，而是有限制性留学政策。较之如今的美国严限中国留学生学习STEM敏感专业(人工智能、集成电路等)，前苏联在上世纪五十年代就开始对中国留学生有所限制。当时苏联高校理工科专业中的民用专业与数学等基础科学专业，苏联没有多少限制，允许中国留学生与苏联学生混合编班，共同学习与成长。但在敏感的军工专业领域则对留学生限制较严，通常是对包括中国留学生在内的外国留学生与苏联本国学生不仅分别单独编班，而且实行三个“低配”政策：
第一个“低配”是教材“低配”。这是指包括中国留学生在内的外国留学生与苏联本国学生不仅分别单独编班，而且使用的教材通常是两个版本，清一色的外国留学生班级使用的是删减版专业教材，其涉及的核心与敏感知识不仅少，甚至没有。一些高度敏感专业如导弹、核物理等专业，为防苏联学生班自己使用的“高配版”教材泄秘，苏方只准本国学生在教室内使用“高配版”教材，严禁带出教室。
第二个“低配”是实验“低配”。对理工专业的学生来说，实验非常重要，但苏方给留学生班使用的实验室大都是只供留学生“专用”实验室，当然是“低配”实验设备，都是普通乃至低档实验设备，只能供留学生做不涉及核心与敏感领域的普通甚至初级的实验，无法做高级核心的实验。
第三个“低配”是“低配”师资。以教授为代表的高职称、资历深、有经验的优秀教师主要配备给苏联学生班，而配给外国留学生班的大多是非教授类普通教师。
总之，与目前中国高校以“高配”方式让外国留学生享受超国民待遇形成鲜明对比的是，当时的苏联给军工专业外国留学生班级使用的一切教育资源全部是“低配”一个档次。
另外，苏方对苏联学生班管理非常严，每天必须完成作业，除了期中、期末考试，还每半个月、一个月一次的小考，对考试不及格学生则严厉批评，督促其尽快赶上，否则就淘汰，成绩优异者则给予各种奖励，有些军工专业优等生毕业时军衔可高定一级。在这种严格教学管理下，苏联学生班的学生非常刻苦，也从中培养出大批人才，为苏联成为超级大国打下坚实的人才基础。对比之下，苏方对留学生班管理则相对宽松，是否努力学习更多取决于留学生自觉，幸好当时中方的留苏生不仅是中国的精英，且刻苦程度在各国留学生中首屈一指，不少人成为新中国的栋梁之才。所以，从教学管理角度讲，苏方也有“低配”之嫌，也许苏方认为，留学生不努力学习不会给自己带来什么损失，从人才竞争角度看，或许对苏方更有利。
虽然当时的苏联以三个“低配版”的“双标”方式对外国留学生进行变相歧视，但从苏联捍卫本国战略利益角度讲也没有错，套用特朗普“美国优先”提法，那就是“苏联优先”。
以飞机专业为例，苏方只教授非核心的飞机制造技术，即只教中国留学生根据苏方提供的图纸如何造出飞机，但设计图纸的依据，特别是核心数据如何而来?苏方是不会传授的，说白了苏方只肯为中方培养飞机制造工程师，中国留学生对设计图纸与核心数据从何而来是知其然而不知所以然，只能按苏方提供的图纸与数据来仿制苏式飞机，而没有独立设计与研发新一代自主知识产权飞机的能力。形象的讲，苏方意图是想让中国留学生顶多只能按苏方提供的图纸与数据来“照猫画猫”，连更进一步的“照猫画虎”都不易做到，那中方只能跟在苏联后面仿制而难以超越。
从去年初尼日尔政府强抢中企资产的相关报道中，看到一段令人心堵的往事，在尼日尔建炼油厂的某位中方工程师与俄罗斯工程师(注：俄方也参与此项目)在讨论技术问题时，竟然把自己发明的判断故障的方法以及安装设备的技术经验毫无隐瞒的交给了俄罗斯工程师，还沾沾自喜，显示自己水平比俄方高，这是非常愚蠢的做法，这是自毁自已的后路，其结果是尼日尔把练油厂的中方专家全部赶走，只与俄方合作。
有了科研成果,并不一定能变成技术与产品，这需要工程师与技术工人长时间摸索，分析与研究，要付出巨大代价，这是极其宝贵的技术经验，日本人称之为“技术决窍”。技术无价，用户出再多的钱也不卖。所以一百多年来，欧美各国在核心技术上一般不注册专利，不发表论文，以严守技术秘密，更不会炫耀。只把技术以“黑箱”方式交用户使用，用户只能简单操作，难以控制与掌握核心技术。美欧用于培训国外当地员工的技术手册均是低配版或简化版的外围非核心技术，而涉及核心技术的相关技术手册都是密而不宣的保密技术，以层层加密方式锁定在电脑中，只有个别高管如技术总监才能掌握。与之形成鲜明对比的是，这位有意无意奉行“外国优先”理念，向我们竟争对手无偿提供“技术决窍”的中国工程师是不是蠢到家!这家中资企业又是如何对中方工程师进行知识产权与技术保密教育的?
现在回过头来看，从苏联利益角度来看，当时苏联本着“苏联优先”， 搞三个“低配版”留学教育并没有错。中方有必要在留学教育中“以苏为师”，体现“中国优先”，再也不能干“外国优先”与“外国留学生优先”的蠢事。别忘了几十年前为了“外援优先”，全国人民勒紧裤带，忍饥挨饿，却喂出几匹“白眼狼”的惨痛教训。
四 从“运十”总师马凤山到顾诵芬的艰辛奋斗历程
在改革开放前，中国航空产业也的确以仿制苏式飞机为主，唯一的亮点是1970年启动的第一款大型客机“运十”的研制。而作为“运十”的总设计师马凤山也是上世纪五十年代的留苏生，他当年留学时的过人眼光在今天看来令人感叹。当时，在中方一再交涉之下，苏方很不情愿的作了让步，同意向中国留学生传授一些飞机设计与研发的核心知识，但苏方不同意向事先中国留学生发放相关教材，只许诺授课完成后发放相关讲义即学校教师为学生编辑的讲授资料。几乎所有的中国留学生都对苏方的许诺信以为真，在上课时只注重专心听讲，却忽视做笔记，唯有“众人皆醉我独醒”马凤山保持清醒的头脑，他从苏方对中国留学生的种种限制与防范措施敏锐的感到，苏方很可能不会在授课完成后发放讲义，因此靠记笔方式来拚凑出完整讲义非常重要。苏方教师讲课速度快，如果边听边理解，那就没有多少时间做笔记。于是马凤山在上课时拼命的记笔记，课后再以过电影方式回忆与理解老师所讲内容，并再进一步完善笔记内容。果然苏方最后拒绝提供讲义，大家都傻眼了，幸好马凤山把自己的完整笔记整理打印后分放给所有中国同学，终于以千难万险的“西天取经”方式取回了部份“真经”，成了第一款自主研制大型客机“运十”的理论基础。在此基础上形成了我国最早的大型客机技术体系，为大飞机事业跑出至关重要的第一棒。为新时期ARJ21喷气支线客机、C919大型客机等民用飞机和民航事业腾飞奠定坚实的技术基石。马凤山因积劳成疾，于1990年4月病逝于上海(网上另一种广为流传说法是马凤山因“运十”被强行下马郁闷而死)。
你可能从来没有听说过，在大学上课还要按课时收费，但前苏联还真的这么做过。在上世纪五十年代，作为与研制核武器密切相关的核物理专业是最敏感的专业，在核心课程讲授中，苏方是按课时收费，每课时收费80卢布，要知道那时卢布与美元兑换比例几乎等同，是典型的“金卢布”，可见收费标准有多高，中方还不得不付费。
这就是前苏联为了自己的战略利益，以体现“苏联优先”的三个“低配版”，从技术人才培养角度来限制中国航空产业未来发展，即使你是当时苏联重要盟国，也要通过对核心与敏感知识的限制，来防止你在未来赶上与超越苏联，以维护苏联在当时社会主义阵营中的老大哥地位，这与如今美国为确保自己老大地位的而对中国所作所为有类似之处。
那么是谁在引进前苏联理论基础上，创造出具有中国特色的飞机设计与研发这一核心领域的理论体系?他就是我国航空界唯一的两院院士顾诵芬。
据中国航空工业集团消息，顾诵芬院士治丧工作小组6月1日发布讣告，中国科学院院士、中国工程院院士、我国著名飞机空气动力学家、中国航空工业集团公司科学技术委员会研究员顾诵芬，于2026年5月31日21时11分因病医治无效，在北京逝世，享年96岁。
顾诵芬是我国著名飞机设计大师、飞机空气动力设计奠基人。他建立了新中国飞机空气动力学设计体系，开创了我国自主研制歼击机的先河，持续开展航空战略研究，为我国航空科技事业作出了重大贡献。他是我国高空高速歼击机的主要技术负责人之一，先后参与主持了歼教-1、初教-6、歼-8和歼-8Ⅱ等机型的设计研发，并担任歼-8和歼-8Ⅱ的总设计师，被称为“歼-8之父”。
顾诵芬并非留苏生，早年毕业上海交通大学，而且在大学学的是落后的螺旋桨飞机的设计制造，与先进喷气式飞机关联不大。一般而言，国家最高科技奖获得者大都是做出了具有世界领先水平的重大科技创新，而顾诵芬不同之处是他带领的团队经过几十年的艰苦奋斗，终于创立出具有中国特色的飞机设计与研发理论体系，填补了中国在这一领域的一大空白，使中国飞机由仿制为主走上了自主设计与研发之路，并以国产六代战机为标志出现了赶超俄、美的态势。
五 衰落美国的唯一的“大亮点”
美国出于其维护科技霸权的目的，一直极为重视STEM(指科学、技术、工程和数学领域)专业理工科人才培养，本国学生学STEM专业积极性不高，那就用高额奖学金吸引国外优秀学子来学。2022年3月，拜登政府发布留学新政，给外国留学生中STEM专业博士毕业生直接发绿卡。也就是说不再需要以往的那种复杂手续，只要外国留学生中STEM专业博士毕业生提出申请，就可马上拿到。美国此举目的就是为了“收割” STEM专业博士级别顶尖人才，让其为维护美国科技霸权效力。
2022年12月7日，台积电在美国亚利桑那州建设的新工厂(被网民讽为“美积电”)举办首批设备到厂典礼，美国总统拜登在典礼活动上高调宣布：“各位，美国制造回来了。”台媒报道称，12月7日典礼后，台积电将先派遣1000名顶尖工程师赴“美积电”，美国政府将全部视之为高技术人才，直接给他们开“绿色通道”，人人都可发绿卡。
实际上是美国以“整体打包”方式将他们全部“收割”到美国，为美国芯片制造业“发光发热”。
所以美国精英们也知道维持美国科技创新优势的关键在人才，美国同中国“拼”科技一个很重要方面是强化STEM专业人才培养力度，以竭尽全力弥补美国STEM领域人才短板，这是美国的一贯做法与政策，美国总统甚至为之站台，这堪称是衰落美国的唯一的“大亮点”。
六 美国对中国西北工业大学网络攻击的警示
对于西北工业大学遭到美国国家安全局网络攻击一事，在2022年9月5日举行的中国外交部例行记者会上，发言人毛宁表示，美方的行径严重危害中国国家安全和公民个人信息安全，中方对此强烈谴责。我们要求美方作出解释，并立即停止不法行为。
中方查明，这次对西北工业大学网络攻击来自于美国国家安全局下属的“特殊入侵行动办公室”。这是一次典型的政府主导，多部门配合，有完整计划的针对他国的一次网络攻击行动。
美国为何对西北工业大学进行网络攻击?该校官网显示，五个“20”系列大国重器即歼20、运20、轰20、直20、涡20(航空发动机)的总设计师均毕业于西北工业大学。此外，新舟700、AJR21、涡15(航空发动机)、空警200与500、CR929、三型空空导弹总师也毕业于该校。所以该校是培养我国军工领域顶尖STEM人才特别是大国重器总师的摇篮，以至于引发美国的忌惮甚至恐惧。
从此事件可看出，美国在拚命强化自身STEM专业教育的同时，还卑劣无耻的动用国家机构来疯狂间接打压中国STEM专业教育与人才培养，以防止中国在STEM专业教育上超越美国。
这从一个侧面说明STEM专业教育与人才培养的极端重要性。这也印证了伟人一句名言:凡是敌人反对的,我们就要拥护;凡是敌人拥护的,我们就要反对。
近年来，不仅是美国，其它西方国家纷纷将加强STEM教育作为教育战略的核心，如加拿大、澳大利亚等国相继出台STEM教育战略，与之类似的，德国为促进数学、信息、自然科学和技术(简称MINT)领域人才培养，推出了MINT项目，芬兰则实施了LUMA(芬兰语自然学科和数学的缩写)项目等。
七 美国签证官所谓神操作恰是维护美国“教育安全”的正常操作
由于众所周知的原因，这几年赴美留学新生大幅减，按物以稀为贵的常识，申请赴美留学签证应更容易，但一些赴美留学新生却碰到了令到他们大惑不解的事。即使你申请到美国一流名校的全额奖学金，也基本上被美国签证官无理由拒签，但如果留学新生自费去读美国二流大学，则能很易拿到签证，留学生与家长们因此痛批美国签证官任性与神操作!这让中国家长与学生大惑不解，称之为美国签证官“神操作”，是否通过得看签证管的心情好坏。而在笔者看来，这既不是美国签证官任性与神操作!更与签证管的心情好坏无关，这恰是签证官维护美国利益的“美国优先”与确保“教育安全”的正常操作。
众所周知，赴美留学新生要申请到美国一流名校的全额奖学金，在专业选择上只有“华山一条路”即就读STEM专业，其毕业后大都留在美国发展，为美国科技发展效力，这完全符合美国利益，这正是美国求之不得的，所以过去留学生一旦申请到美国一流名校的STEM专业全额奖学金，拿到留学签证几乎是百分之百。但如今美国突然发现大势不妙，过去拿美国一流名校STEM专业的全额奖学金中国留学生这几年毕业后，留在美国发展人数大幅减少，而返回中国发展人数大幅增加，为中国科技发展效力，这就使美国有了一种“为中国做(人才)嫁衣”的不爽之感，或者说，也有类似成语赔了夫人又折兵的“赔了(全额)奖金又赔人才”的不爽之感，所以为制止用美国的全额奖学金来替中国培养一流STEM专业人才，美国签证官基本拒签也不足为怪，这与所谓美国签证官任性与神操作毫无关联。而留学新生自费去读美国二流大学，之所以容易拿到签证，不仅是因为不用美国出钱，而且美国二流大学培养的多是二流人才，即使这些二流人才都返回中国，美国也不会有多大损失，因为美国实行的是精英移民政策，美国只对吸引与留住中国一流人才感兴趣，这正是美国为了自身的利益，对中国留学政策微妙调整的高明之举。
八 中国在STEM精英人才培养上应“以美为签”
面对如今美国的熊样乱相，国内网媒与网民一片冷嘲热讽。但美国起码还有一条值得我们学习，那就是高度重视与不断强化STEM教育，有了STEM人才的支撑，美国科技霸权地位与科技创新优势在今后相当长时间内不会出现根本性动摇，美国衰落速度并不是国内某些人所认为那么快。
正因为人才是第一资源，一流名校的教育资源不是一般的教育资源，是中国宝贵且很有限战略资源，肩负着为中国培养STEM精英人才的重任，系关中国重要战略利益。
在美国丧心病狂打压遏制中国与美国等西方国家不断强化STEM教育，拼命补STEM人才短板的大背景下，中国一流名校的宝贵有限教育资源理应体现“中国优先”，应首先用于培养中国STEM精英人才。但中国北大、清华等一流名校却自2015年起大幅扩招公费外国留学生特别是非洲留学生，众多一流名校非洲留学生在校生总量少则数百多则上千。而非洲留学生的偏低的成绩与课外所作所为(如骗色女生等劣行)早已引发社会各界特别是网民的强烈不满与批评，坦率的讲，他们根本不配享受中国一流名校的宝贵教育资源。
中国没有条件像美国那样从全世界大肆“收割” STEM精英人才，如以“整体打包”方式从台积电“收割”上千名顶尖工程师，中国所需STEM精英人才必须立足于自己培养。但令人遗憾的是，中国一流名校的宝贵教育资源不是以国家战略利益为重，不是体现“中国优先”，不是坚决落实中央教育工作领导小组明确提出的“超常规布局急需学科专业”，如用于优先培养芯片等“卡脖子”关键技术领域STEM精英人才，以确保中国“教育安全”，而是用于“低门槛”招收培养大量的以外国男性为主三流留学生，其中不少是品学皆差的“游学渣男”，这是对中国一流名校的宝贵教育资源对外挥霍与浪费，严重损害了中国战略利益，这完全与科技自立自强国家战略背道而驰，教育部门不仅应认真借鉴前苏联在留学政策制定上以“低配”来体现“苏联优先”，也要在STEM精英人才培养上“以美为鉴”，以捍卫自己战略利益。
九 清华等“双一流”名校扩招是一个关乎中美战略博弈的战略决策
2026年3月6日，在十四届全国人大四次会议经济主题记者会上，国家发展和改革委员会主任郑栅洁介绍：“十五五”时期，普通高中要扩大供给，新建、改扩建1000所普通高中，增加学位200万个以上。高等教育要提质升级，支持“双一流”高校本科扩招10万人以上。
由于2026年“双一流”高校本科扩招10万人以上目标的完成情况要等到今年7月才有最终结果，而“双一流”高校本科扩招其实从2025年就开始了，只是扩招幅度小，我们可先看下2025年扩招情况。
2025年3月6日，十四届全国人大三次会议举行经济主题记者会，国家发展和改革委员会主任郑栅洁介绍，将扩大优质教育资源供给，打造上万所义务教育新优质学校，建设上千所优质普通高中。同时，持续推动高等教育提质升级，进一步增加“双一流”高校本科招生的规模，2025年力争再增加2万人。
从郑栅洁介绍来看，2025年“双一流”高校本科招生扩招2万人应是中央做作出一个重要战略决策，教育部也积极贯彻落实，清华、上交大、西安交大等40多所国内双一流顶尖高校，集体宣布2025年本科扩招，清华2025年扩招150人，上交大扩招150人，西安交大扩招200人……40多所国内“双一流”顶尖高校2025年扩招总规模超2万人，创下近十年新高!那么，为何2025年顶尖高校要扩招?先看这些高校2025年扩招的专业，从人工智能到新能源，从量子信息到集成电路，全部和我们国家被“卡脖子”的技术相关!比如，清华扩招的150人，2025年全部学习人工智能专业;而上交大扩招的150人，聚焦集成电路、生物医药;西安交大扩招200人，直指储能技术与医工交叉领域。
大家看出来没有，这次扩招绝非是简单的“招生数字游戏”，背后是一场关乎国家科技命脉的“人才储备战”!当前美国对我国芯片封锁步步紧逼，全球AI竞赛进入白热化，我国顶尖学府正以“扩招”为矛，刺向国际科技博弈的核心战场。美国制裁华为、ASML断供光刻机、断供AI芯片——中国科技产业链的每一处漏洞，都在倒逼高校“定向输血”。美国制裁的清单，就是我国顶尖大学的招生目录!
我国AI人才现在缺口高达500万，芯片领域高级人才自主供给率不足30%，我国高校必须用扩招对冲跨国巨头的人才虹吸。
上海交大357门AI课程、清华117门人工智能试点课，武大新增“低空经济双学位班”，直指无人机产业链人才缺口：这正是我国顶尖高校以顶尖人才培养对抗“科技霸权”的硬核反击。
当下，华为与西交大共建“储能技术实验室”，比亚迪向武大“智慧能源班”定向输送导师——企业深度介入，让课堂直通产业链，都需要高校培养更多的优质人才!国内顶尖高校一起吹响“扩招”集结号，在人工智能、集成电路、生物医药、新能源等“卡脖子”领域发起全线冲锋，对抗美国丧心病狂的围堵!要冲出美国的封锁，实现科技突围，非常需要中国顶尖高校率先带头，坚决落实中央教育工作领导小组明确提出的“超常规布局急需学科专业”，打造百万理工尖兵，痛击西方科技的霸权!实际上，这场扩招已超越数字游戏，某种程度上说，成为一代人重塑命运、一个国家争夺未来的关键举措!当2万优秀学子涌入清华、上交大等名校的实验室，他们承载的不仅是个人命运，更是一个国家的科技尊严。扩招不是终点，而是一场关乎人才质量与国际竞争力的持久战。扩招2万意味每一个扩招名额都是一粒火种——它燃烧的，是我国打破科技封锁的渴望!我国顶尖高校掀起这次背后，是一场关乎国运的人才战争，这次中国顶尖高校扩招，注定了中美科技大战与中美战略博弈结局。
十 “双一流”名校岂能忘了“中国优先”的初心而搞“外国优先”
“中国优先”这一提法适用各行业各领域，高等教育中“中国优先”是指中国高校特别是名校理应优先为中国培养人才， 而中国高校拿着中国纳税人的血汗钱却大搞“外国(留学生)优先”， 把名校宝贵教育资源优先用于培养外国三流留学生如非洲留学生。
从中美战略博弈与未雨绸缪来看，2025年这次“双一流”顶尖高校2万人扩招肯定来的太晚了，早就该这么做，因为科技人才培养与成长不同于“速成”的文科生，是需要较长周期的，在特朗普第一个总统任期(2017-2021年)挑起中美贸易战与打压华为、制裁中兴时就该这么做，当时的教育主管部门与高校就必须“丢掉幻想 准备斗争”，应在2017年就开始扩招与储备STEM专业顶尖人才，但却一拖再拖，在高层要求下，现在才临渴掘井，在2025才“紧急”扩招2万，确实有点“亡羊补牢”之感。原因在于教育主管部门与中国“双一流”顶尖高校早就忘了“中国教育为中国”与“中国优先”的初心，名校不去全力培养自己的顶尖人才，而是为了追求盎撒人搞的“大学国际排行榜”与所谓“国际化”虚名，把名校宝贵教育资源用于“外国优先”，用超低“门槛”满世界滥招以男性为主的品学皆差的三流留学生来“祸校殃女(生)”，甚至招收敌对国家留学生就读“敏感专业”。如今的“双一流”顶尖高校在校留学生数量比2017年番了一番都不止，占用与对外浪费了“双一流”顶尖高校名宝贵的教育资源，如今顶尖高校却发现已无足够的教育资源来扩招自已的优秀学子，只能被迫小幅“适度”扩招，这成了一个亟待解决的大难题。
十一 从双一流大学杯水车薪的扩招比例来看中国教育部门如何通过“低配”与“高配”的战略选择来缓解名校教育资源严重短缺问题
由于2026年高考尚未进行，只能以2025年高考数据作为参考。
2025年全国高考报考人数为1335万人，其中全国“双一流”大学的录取率仅为5.3%，录取总人数仅为73万人，可见“双一流”大学录取率太低，必然“淘汰”了不少优质生源，十分可惜。
2025年，清华大学决定有序适度扩大本科招生规模，增加约150名本科生招生名额。请注度清华官宣中“适度”一词，这是因为这个150人扩招幅度十分有限，只能算是小打小闹的小幅扩招。无独有偶，2025年3月8日，北京大学发布消息，2025年将增加150个本科招生名额。
这次，北大、清华宣布扩招之所以引发广泛关注，除了是中国最顶尖高校外，更因为这两所名校在扩招上极为谨慎。如清华大学在内地的招生规模比北京大学更小，常年保持在3400-3500人之间。这样一看，北大、清华宣布2025扩招150人，具有很高的含金量。
从时间线看——2024年12月，中央经济工作会议明确提出“扎实推进优质本科扩容”。
2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出，有序扩大优质本科教育招生规模。
2025年3月，两会期间国家发改委、教育部负责人分别阐释“优质本科扩容”，明确“双一流”高校本科扩招2万人。
北大、清华带头扩招，可视为“双一流”高校积极响应国家号召的标志性事件。但北大、清华如此小扩招幅度堪称杯水车薪，引发社会特别是网民的不满。不仅是清华北大，网上可查到2025年这次以清华北大为代表的四十余所顶尖“双一流”名校均是类似于北大清华的扩招一、两百人的小幅扩招，最多一所高校仅扩招300名。加在一起的扩招名额仅2万人，这2万人相对2025年全国双一流大学高考录取总人数73万人，扩招比例仅2.7%，这与想报考这些名校的数百万优质生源相比，扩招幅度实在太少，2.7%扩招比例堪称杯水车薪。这主要是由于所有名校的教育资源如师资、宿舍、实验室、教室、食堂等均严重短缺所至，无法大幅扩招。笔者认为名校教育资源短缺难题在短期内解决难度很大，但起码可通过名校宝贵教育资源对外调整来缓解。
2023年清华大学预算数据显示，留学教育总额支出4766万元，主要用于非洲留学生，在校总人数大约400人，人均超10万。花钱多不说，这400在校非洲留学生得占用清华多少师资、宿舍、实验室、食堂等资源，有反客为主与鸠占鹊巢之嫌，难怪清华仅能小幅扩招150人!清华等名校教育资源一直很紧张，却大搞“留学生优先”，又能从中培养出多少“人才”?
最近好看视频上一个题为“一个扫大街的黑人，在中国交了十个女朋友”引发关注(请读者自行上网查看)，内容是讲视频作者在非洲(不知是旅游还是工作)遇到了一位黑人小哥，用流利中文介绍曾经到中国留学五年，在中国交了十位女友，然后回国当了非洲“扫地哥”传奇故事。视频中黑人得意的“确定”是交十个而不是四个女友，实在令人痛心，难道中国高校为培养此留学生所耗费的宝贵教育资源及十个女生的“性资源”就是为非洲培养“扫地哥”?此人不是“游学渣男”又是什么?
无独有偶，最近一个题为“黑人留学生手持母女照片向母女索要100万”视频引发网友关注，内容是讲黑人留学生将母女两个玩弄后，竞手持母女裸照勒索100万，此人不是“游学渣男”又是什么?让这些贪财好色、品行恶劣的“游学渣男”享受国内一流名校的宝贵教育资源，不是挥霍浪费又是什么?这不成了“游学渣男优先”?
高校把留学生伙食费以生活补助费名义每月发给每个留学生数千元，财大气粗名校每月能发五六千元生活补助费，供其山吃海喝与尽情品尝中国美食，不仅要让其吃饱，更要让其吃好，难道是让这些留学生到中国当美食家吗?
笔者认为，给公费留学生每月300元标准的“管饱”伙食费即生活补助费完全够用。有读者会问每月300元怎么够?那是因为你从来没有亲自体验过财大气粗的名校食堂远超出普通人想像的“物美价廉”。不久前，一碗定价仅为1元的白菜粉丝汤在清华大学内悄然走红，成为网络热议的焦点。这碗被学生亲切称为“神汤”的白菜粉丝汤，以其物美价廉和简单却不平凡的味道，捕获了无数学生的心。联想到超市最廉价的瓶装水至少两元，简直把人馋哭了!
由于高校食堂均享有巨额财政补贴，财大气粗的名校食堂更是如此，使高校食堂享有无房租、无水电气费等各种暗补，还给食堂在编人员发工资，所以高校食堂每月300元伙食费起码相当于校外餐馆每月600元的消费标准，每月300元伙食费虽低一些，但“管饱”不成问题。
笔者再具体说明一下，每月300元伙食标准系在校内食堂就餐标准，平均每天10元。每天10元的三餐标准是：早餐2元管饱标准是无限量供应的馒头、稀饭、咸菜泡菜。中餐管饱标准是一份价值6元的肉菜合炒，以素菜为主的中式炒菜，炒菜不够吃，可提供免费不限量咸菜泡菜，米饭管饱。晚餐管饱标准是提供价值2元不限量的面条，由于吃面条无须提供“配菜”，但可供应不限量咸菜泡菜，且面粉价格低于大米，因此用2元面条即可做到晚餐管饱。以上就是笔者为公费所精心设计的每天10元，早、中、晚各2元、6元、2元的以素菜(包括咸菜泡菜)为主，虽不保证吃好，但却足以管饱的“粗茶淡饭”。明明每月300元的管饱的“免费素食小餐”就足够，却以每月生活补助费名义(实则是伙食费)以“高配”方式发数千元，留学生根本吃不完，余下的大额伙食费结余则任其用于包括骗色女生在内肆意挥霍，这也高校对宝贵教育资源(经费)的肆意挥霍与浪费。
不难想像，“游学渣男”们面对每月300元管饱“粗茶淡饭”闹定会“闹翻天”!中方高校如何应对与操作?要么自已额外掏钱，要么申请退学，以节省宝贵的教育资源转用培养自已的寒门学子，中方不会求人留学。
顾诵芬是当之无愧的引领中国航空科技发展的战略科学家，那么中国教育部门究竞是像前苏联那样以体现“苏联优先”来维护自己战略利益，把中国清华北大等一流名校宝贵教育资源以“中国优先”来对内“高配”，用于培养马凤山、顾诵芬这样的STEM专业的精英人才以确保中国的“教育安全”?还是像目前以“外国优先”来对外大肆挥霍浪费，把名校宝贵教育资源以对外“高配”方式用于优先培养“低门槛”招收的三流留学生并损害中国的“教育安全”?答案是不言自明，更何况这些留学生基本上学文科。即使STEM专业有个别留学生非常优秀，那可以给这些个别学生“高配”教育资源，完全没有必要以一刀切方式对外给所有留学生“高配”名校宝贵教育资源?难道是想通过“外国优先”把所有的“外国乌鸡”都变成“外国凤凰”吗?在一个超小概率领域，以“外国优先”来对外投入中国大量宝贵的名校教育资源，是典型的赔本买卖，严重损害了中国的“教育安全”，非改不可，建议一流名校应率先取消对非洲留学生“高配”宝贵教育资源的的反智蠢行，大幅压缩对非洲留学生招生规模，以“以苏为师”，把节省下名校宝贵教育资源以对内“高配”方式用自己STEM专业学生的培养，体现“中国优先”，具体对策有以下几条。
十二 以清华北大为代表的一流名校唯有以釜底抽薪勇气来率先停招品行恶劣“游学渣男” 才能把节省下宝贵教育资源用于大幅扩招培养STEM专业顶尖人才
众所周知，中美关系早已发生“质变”， “质变”是指美方有意使中美关系急剧恶化，美国已成为中国实事上(非公开)的头号敌国，这是由美国霸权本性与盎撒人邪恶天性所决定，无论中美关系再怎么改善也不可能回到过去，中美关系“质变”态势与美国是中国实事上(非公开)的头号敌国的现状也不可能从根本上改变，对此我们要有充分的思想准备。
清华北大为代表的一流名校为了提高“大学国际排行榜”的排名而“低门槛”滥招三流留学生，而国际上有影响的“大学国际排行榜”均是由以美国为代表的盎撒国家与盎撒人制定的，邪恶无底线盎撒国家早已成为中国实事上的头号敌国，邪恶盎撒男性早己成为中国男性的“头号天敌”。在中美关系日益紧张与“中美必有一战”的大背景下，中国一流名校的男性校长们居然把邪恶盎撒男性制定所谓“大学国际排行榜”作为制定本校“滥招”留学生的依据而盲目“痴迷”与“追捧”!这是不是蠢到家!是不是反智无底线!
在中国高校无底线纵容之下，以男性为主的外国留学生到中国的目的就是游学而非留学，套用蓬佩奥臭名召著的名言：我们撒谎、我们欺骗、我们偷窃，不少男性留学生正是心怀“我们游学、我们骗色、我们玩弄”的不轨企图到中国游学，是品学皆差与名符其实的“游学渣男”。
美好与和谐静谧的校园，是不少学子梦想的殿堂。高校本是教学、科研重地，理应风清气正，才有利于科研与人才培养。特别是以清华北大为代表的一流名校均承担突破美西方对我卡脖子科技难题与培养突破卡脖子的STEM顶尖科技人才的“两卡”重任，一流名校要完成党和国家赋予这“两卡”艰巨任务，就必须排除外界任何干扰才能全身心的投入。但自清华、北大等一流名校滥招扩招大量品行低劣的“游学渣男”后，套用历史上“五胡乱华”，类似于广东“黑胡乱广”， 清华等一流名校开始出现“外胡乱校”的苗头，大量胡作非为的“游学渣男”把原本宁静的大学校园搞得乌烟障气、众怒难平，越是招“游学渣男”越多的高校，越乌烟障气，女生艾滋感染率越高，一流名校原本风清气正的校园环境被彻底破坏，对一流名校的教学与科研正常秩序产生严重冲击，害得高椄不得不耗费大量精力来处理与应胡作非为的“游学渣男”所引发的各种问题。但“游学渣男”太多必然导致问题太多，使高校感到力不从心与处理不过来，即使费力处理也是事倍功半!
笔者建议，可否用简单的思路来解决看似复杂的问题。那就是清华北大等一流名校干脆对外停招外国男性留学生!原则上仅限于非名校的地方高校招收留学生。如果清华北大等一流名校为追求所谓“大学国际排行榜”与“国际化”的虚名而坚持招收留学生，可退而求其次，必须强化性别意识，只招少量优秀外国女生，一律不招外国男生。如同皮之不存毛将焉附，以停招方式把“潜在”的“游学渣男”以性别一刀切方式排除在外，那由“游学渣男”所引发引发的一系列严重问题也会随之消失，无须清华北大等名校劳神费力去解决，这也是一种釜底抽薪解决办法。还可把被“游学渣男”所“霸占”大量顶配级留学生公寓节省下来，不愁解决不了高校硕士研究生住宿资源紧张问题，可谓一举多得
没有了“游学渣男”的胡作非为，清华北大等一流名校才能把全部精力与节省下的宝贵教育资源用于对内培养中国最急需的STEM专业(科学、技术、工程和数学领域)的顶尖人才与攻克卡脖子科技难题。教育主管部门有必要严令禁止国内高校去参加国外所有的“大学国际排行榜”的排名。在高校留学生的考核指标上只考核自费留学生，而不考核公费留学生，高校只有像美国高校那样靠从自费留学生赚大钱来发展本国留学生教育才是正路，而不是靠“赔了女生又赔钱”的“双赔”反智操作去肆意挥霍纳税人血汗钱与宝贵教育资源。
十三 大幅节省国内名校在留学生教育资源浪费上的最优选项是通过将国内“非男”文科生招生规模缩减90%以上来与非洲孔子学院大幅扩招来减少“双赔”
理工科专业共性是需配备与运行昂贵的实检设备，师资要求更高，所需资师属STEM(指科学、技术、工程和数学领域)精英人才，招聘难度大，薪酬标准高，故理工科专业本科生培养成本大约是文科生的七倍至十倍不等，包括中文专业的所有文科共性是不需配备昂贵的实验设备，师资基本属非稀缺的STEM专业，招聘容易。1999年中国高校大扩招以来，文科专业扩招幅度是理科类专业十多倍，以新闻传媒学院、管理学院、经济学院、法学院、文学院为代表的五大学院几乎成为所有高校“标配”，文科生过量扩招必然导致其就业难。
高校文科专业大扩招是典型“低门槛”扩张，无需配备实验设备，只要找几间教师，招几个教师就可开课，这与中文专业沒什么质的区别。既然如此，为何不在非洲61所孔子学院基础上扩招各类文科专业，具体办法是让国内几十所知名高校文科专业分别与某所孔子学院以“结对子”、一对一方式来“帮抶”某个“对口”孔子学院，让其增设完善文科专业。中国知名高校通过“对口帮抶” 某所孔子学院，可把国内文科专业大扩招的丰富经验“移植”到非洲孔子学院，以高薪派数量充足的中国文科教师前去非洲“支教”，在一两年内就可把孔子学院转型升级为各类文科专业齐全的文科类高等学院。同时以低学费甚至免费方式，让非洲学生就地就近读文科，虽说对其低学费乃至免学费，但不用负担当地学生衣食住行的巨大开销，这比中方国内高校目前以“双赔”全免费方引进到中国留学要节省得多，更有助于保护女生“性安全”。
高校文科专业普遍存在招生难与师资过剩问题，那为何不可通过与某个“对口”孔子学院联合办学方式来拓展发展自己的发展空间!对孔子学院来说，一直是两个主要定位，一是进行海外中文教育，二是传播中国文化，但这两个定位也在一定程度上限制了孔子学院发展空间。在国内知名高校“对口帮抶”下，孔子学院转型升级为文科类高等学院，应是其必然与长远发展趋势。如北大与某个孔子学院联办文科类高等学院，可一套机构两个牌子，增设一个牌子为“中国北大某国分校(或学院)”
既然万里之外的孔子学院的“非男”文科生无法与中国女生交往，则“双赔”中“赔女”这一老大难问题，就能以釜底抽薪方式彻底解决。至于孔子学院的“非男”文科生“骗色”非洲女生，那也属于双方“自由恋爱”，中方无需监管与操心。“双赔”中的“赔钱”也比“非男”文科生到国内留学节省得多。
从国内“非男”留学生专业选择来看，约90%“非男”选择文科专业，选择理工科仅10%，以后只要非洲孔子学院文科专业建设完善后，这90%“非男”文科生可就近就地转移到非洲孔子学院文科专业就读，只准剩下10%理工科专业“非男”留学生到中国留学，那在华的“非男”文科生规模可缩减90%左右，相应的被骗色“染艾”女生数量也会大幅减少。即通过大幅压缩在华“非男”文科生招生规模，就可以通过严控“引(色)狼入室”的方式来保护中国女生(性)安全。虽说目前在华学理工科专业“非男”留学生比仅10%，但普遍成绩很差，如果按精英教育标准衡量，这10%学理工科专业“非男”留学生完全可再删减9%，保留1%。如果按这个不招“非男”文科生，只招“非男”精英理科生标准，我国每年招收的以理科生为主的“非男”留学生将缩减至1000人左右，这才能以严控招生数量来最大限度减少“双赔”，严保中国女生(性)安全。国内高校更可以把节省下巨额教育资源用于最紧缺STEM专业高端人才培养。
十四 在一流名校对公费留学生进行汉语预科教育是典型劳民伤财与浪费名校教育资源的反智蠢行
在上世纪五十年代中苏关系密月期是赴苏留学高峰期，但那时苏方不会因两国关系好而迁就中国留学生，不愿接受俄文不达标的中国学生去留学，苏方要求中国留学生必须俄文考核达标才能去留学。于是上世纪五十年的赴苏留学生，在去苏联之前，都要先在国内的“留苏预备班”进行至少半年的强化性质的俄语预科教育，俄语考核合格者才有赴苏留学资格。
无独有偶，改革开放之初，百废待兴，外语教育荒废多年，当时为应急办了不少公派出国留学(外语)预备班，只有通过预备班外语考试才有资格被公派出国，去国外留学、出国考察或去当访问学者，这个做法也适用于享受中方高额奖学金资助的非洲留学生。
中方高校“低门槛”招收中文不达标的留学生到中国留学，至少要用一年时间以所谓预科方式学汉语，因反智的“双陪”留学政策，导至一年预科学汉语成本非常高昂，2023年北师大花47万巨额奖学金引进一个中文不达标的非洲留学生，这47万实际上是这位非洲留学生在中国留学五年的总开支，其中也包括第一年汉语预科教育巨大开支。所以用一年预科学汉语花费巨大不说，汉语不一定能最终过关，还使中国女生面临被某些品行恶劣留学生骗色玩弄的巨大风险，年年均发生留学生与中国女生之间恶性刑事案件，在校内外与社会上造成恶劣影响，成为中方社会治理难点。
无独有偶，早在2019年，北京大学也花相同47万巨额奖学金引进一个中文不达标的菲律宾留学生也曾引起起全国网民强烈不满，最近关于这个留学生最新消息再度引发全国网民强烈不满。
2019年8月，网上流传的一张北京大学录取通知书显示(见下图)，一名汉语水平不达标的菲律宾籍留学生被北京大学医学部录取，并获得了全额奖学金。网传录取通知书显示，该菲律宾籍留学生被北京大学医学部临床医学专业录取，学制6年，授课语言是汉语。鉴于其汉语水平尚未达到直接入系学习专业课的水平，需于2019年9月至2020年7月在山东大学补习汉语。另外，该留学生获得了全额奖学金，包括学费、住宿费、生活费、综合医疗保险费。经费周期为2019年9月1日至2026年7月15日。
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