昨天写了篇讲袁腾飞赴美的文章,留言区立刻有人来刷“永远支持袁老师”。

我们讲“人民创造历史”,而袁腾飞编造、传播历史谣言诋毁人民领袖,那么,为何他在普通民众中间还会有那么多粉丝?为何他的书还会成为畅销书,让他赚得盆满钵满?
这个问题是网友私信发来的疑惑,这里简单谈一下笔者的看法。
首先,袁腾飞侮辱人民领袖的内容主要出自他在私人培训班讲课的视频,而非他在百家讲坛、优酷等平台讲课的内容,也非他出版的图书里写的内容。
袁腾飞后来自辩说这些视频是出版商故意上传“陷害”他的。其实,所谓“陷害”完全谈不上,视频录制是袁腾飞自己允许的,视频上传、传播的时间持续近两年,袁腾飞绝对知情。
更可能的原因,显然是出版商要拿这些视频为袁腾飞“造势”,以利于袁腾飞的图书畅销。在当时,反毛、非毛的舆论甚嚣尘上,已经成了一种时髦,袁腾飞的这些不能出现在正规图书和电视平台的言论,极大地迎合了这种时髦,满足了很多年轻人的逆反心理。
这种逆反心理大致有两层:
学生苦“划重点、背题”的应试教育久矣,而袁腾飞却通过段子化的“脱口秀”方式讲解历史,给学生带来了强烈的反差快感,让对枯燥教学不满的学生和网友感到新鲜。即便袁腾飞的这种方式是在制造娱乐产品,严重偏离了历史的本真,但只要有流量,资本和平台就喜欢。例如,《百家讲坛》的负责人曾坦言,他的讲课“有时可能就不那么严谨”;袁腾飞自己后来也承认,当年视频中“确实有很多是信口开河”。
而更深层次的“逆反”,则是袁腾飞以“民间视角”挑战“正统”叙事,将嘲讽严肃历史与家国情怀包装成一种“独立思考”的姿态,让粉丝在消费这种内容时,获得了一种智力上的优越感和叛逆的快感。这也是80年代以来,诋毁革命史的非毛化浪潮能够甚嚣尘上的重要原因之一。
很多人在现实中遭遇了不公,遭遇了压迫,便将这种遭遇与毛主席建立的社会挂起钩来,他们不去了解什么是真正的社会主义,不去了解新中国前三十年发生了什么,就将自身的遭遇怪罪到毛主席头上,从而产生了这种“众人皆醉我独醒”的叛逆情绪。
很多人正是看到了电影《高山下的花环》里去前线“镀金”的高干子弟赵蒙生,看到了无数江西周公子、深圳钟小姐,想当然地以为开国领袖的儿子去前线也是去“镀金”的。他们从来没有真正去了解过历史,不知道毛岸英自苏联回国之后,就上“劳动大学”当过农民,主动要求到基层工厂去当普通工人,从来都是拒绝特殊待遇,而是哪里最艰苦、最危险,就去哪里,因而成为第一个志愿要求参战的人。他们更没有了解到,毛主席一贯地反特权阶层,致力于解决这个问题,甚至在晚年说过“高干子弟是一大灾难”,只是毛主席的努力被否定了而已。
“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,这是一件很可悲的事情。我们有义务将真实的历史告诉更多的年轻人。
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