不久，日本防卫省首次发布了面向中小学生的儿童版《防卫白皮书》，内容主要包括“中国威胁论”“中国威胁日本钓鱼岛安全”“中国在南海恃强凌弱搞武力扩张”等等。
日本儿童版《防卫白皮书》
日本政府首推儿童版《防卫白皮书》，并且在其中加入对中国的抹黑内容，
据新华社报道，中国外交部发言人赵立坚8月27日表示，此次日方刻意发布儿童版《防卫白皮书》，沿袭抹黑指责中国的陈词滥调，中方对此表示坚决反对，已向日方提出严正交涉。他强调：“日方应切实正视和反省历史，深刻汲取历史教训，不要采取错误做法，误导本国国民，尤其是下一代。”
外交部发言人赵立坚
战意很浓？
儿童版《防卫白皮书》中的不少内容沿袭自7月13日日本政府发布的2021年版《防卫白皮书》。
据新民周刊报道，作为日本军事政策官方文件，2021年版《防卫白皮书》不仅日益强化渲染“中国威胁论”，谈及中国军力、航母、钓鱼岛等，还首次明确写入“台湾局势稳定”的重要性，声称“台湾情势的稳定对日本安全保障和国际社会的稳定至关重要”，并提及涉港、涉疆等问题。
2021版《防卫白皮书》
对此，中国驻日使馆回应指出，日本政府2021年版《防卫白皮书》延续错误立场，基调更加消极，无理指责中国国防和军队建设，在台湾等问题上粗暴干涉中国内政，老调重弹东海、南海问题，肆意抹黑中方维护国家主权利益的正当行动，渲染所谓“中国威胁”。
还有学者指出，往年白皮书的封面多为武器图片、地球插图以及自卫队员照片等，今年则是一名“战马武士”，难免让人联想到日本还在眷恋过去军事大国的“荣光”，连日本网民都称“战意很浓”。
日本防卫省（资料图）
《教育敕语》复活？
1890年10月，明治天皇颁布了《教育敕语》——表面上教化日本全民重视品德修养，实际上是一个教育少年儿童“忠君爱国”的“洗脑神器”。
在敕语的第三段，它教育儿童，如有危难紧急之时以“扶翼”天皇为己任，即便牺牲也是“赴死而不举哀，反为家族增添荣耀”。
日本洗脑宣传材料
尽管这份“敕语”仅有短短315个字，却深刻地影响近代日本的国民思想，对军国主义思想在日本社会中的蔓延起到极其重要的助推作用。其宗旨成为第二次世界大战前日本教育的主轴，其内容更是成为日本战时军国主义的教典。
带来的后果是，在二战结束后的很长一段时间内，许多二战期间接受过军国主义教育的日本人，仍然认为日本在二战期间对其他国家的侵略行为并没有错，只“反战败”而不是“反战”。
1948年，日本终于废除《教育敕语》。而近年来，它却有着不断寻求“复活”的迹象。
据新华社与央视新闻报道，塚本幼儿园是大阪府学校法人森友学园下属的私立幼儿园，位于大阪市淀川区。在这家幼儿园，孩子们日常演奏的是《军舰进行曲》和《爱国进行曲》等日本战前军歌。
一段公开视频显示，孩子们在相当于靖国神社“地方分部”的大阪护国神社背诵《教育敕语》，演唱《同期之樱》等战前军歌。
在这家幼儿园2015年的运动会视频中，孩子们比赛前宣誓：“将日本作为恶人的中国和韩国要改弦更张。安倍首相加油！”
园方散发写“带有邪念的在日韩国人和支那人”的材料，而森友学园理事长、塚本幼儿园园长笼池泰典则辩称自己“没有歧视意图。”
他的妻子笼池谆子，在给家长亲笔信中写道：“我没有歧视。我是讨厌韩国人和中国人。”
笼池谆子亲笔信
安倍晋三夫人安倍昭惠2014年4月到访这家幼儿园时，园长问“安倍首相是什么样的人”，孩子们齐声回答“保卫日本的人”。日本媒体报道，安倍昭惠“感动得要落泪”。
据新华社报道，2015年9月5日，安倍昭惠再次造访这家幼儿园时，向园方捐助了100万日元。
安倍昭惠担心，如果这家幼儿园的孩子在公立小学上学，“好不容易在塚本幼儿园培育的嫩芽就会动摇”。为避免“前功尽弃”，森友学园建立了“瑞穗之国纪念小学院”，名誉校长正是安倍昭惠。
安倍昭惠造访幼儿园
而《教育敕语》的彻底“复活”发生在2017年。
据新华社报道，当年3月初，日本防卫相稻田朋美在参院预算委员会会议上，对体现战前教育基本理念的《教育敕语》表示认同，“日本力争成为道义国家的精神不变，应该恢复这种精神。”稻田朋美的言论被认为是采用《教育敕语》作教材的前奏。
力挺《教育敕语》的日本前防卫大臣稻田朋美
随后，时任日本官房长官菅义伟在记者会上，就学校使用《教育敕语》作为教材一事再次强调：“对在不违反《宪法》及《教育基本法》并经妥善考量后使用的情况不应予以否定。”
这意味着日本政府正式允许重新使用《教育敕语》作为教材，日本战前军国主义教育一大重要支柱死而复生。
针对有关日本企图恢复战争时期教育理念和训练科目的报道，外交部发言人华春莹表示，日方应同过去的侵略历史彻底划清界线，不要以错误的历史认识误导国民。
中国社会科学院日本研究所外交研究室主任吕耀东说：“将《教育敕语》作为教学内容只是方式之一。这是日本政治走向的一个重大的变化，这些行为将为日本增加军备、修改宪法等提供口实。”
吕耀东等学者指出，“在价值观尚未形成的阶段，如果将不真实的历史与《教育敕语》中的军国主义思想灌输给青少年，他们将辨别不清日本侵略战争的非正义性，日本的下一代就极有可能走向一个错误的道路，日本政府显然很清楚这一点。”
歌牌与历史教科书
二战期间，日本对少年儿童开展军国主义教育的形式多样，除了像《教育敕语》这样直接的宣传与洗脑，还有一些潜移默化的熏陶。
据澎湃新闻报道，昭和18年（1943年）3月，日本《周报》杂志刊登了这样一则征集启事：爱国伊吕波歌牌征集：
日本少国民文化协会，此次在情报局、文部省、大政翼赞会的支持之下，征集新的伊吕波歌牌，以期选定最为适合少国民教育的爱国伊吕波歌牌。
征集方案应满足以下条件：“能够反映肩负日本未来、成为大东亚领导者的少国民的宏大气宇，纯洁道德情操，培养指导日常生活的忠君爱国之念，适合长久吟诵”。
程度：能够让国民学校低年级儿童完全理解。
伊吕波歌牌是一种抢牌游戏，玩法多样，主要用途在于儿童教育，让小孩通过游戏学习谚语及其中包含的道理，到这一阶段，其内容已经完全军国主义化了。不但宣扬“神国”思想、“东亚共荣”、国体优越，而且极力灌输战争符号，美化侵略。
日本对儿童的军国主义宣传画，内容为各色人种对日本国旗敬礼。
日本对儿童灌输战争思想的宣传画——“姐姐给弟弟缝制的降落伞”
日本儿童宣传画——“从小事做起创造大发明”
据《日本教科书的中国形象研究》，二战后，由于战前的国语教科书中有诸多与中国有关的内容，因此如何删除或保留这些中国题材，成为“涂抹教科书”阶段日本人处理中国形象的重要表现形式。
根据盟军司令总部的规定，与国家主义、军国主义有关的教科书内容都必须用墨水涂抹，而这些内容中有许多都与中国有关。
在被删掉的中国题材中，有《爱路少年队》一课，宣扬对中国作战的少年“牺牲”的“英勇行为”。
即便是战争已经过去几十年的今天，日本现代历史教科书也经常蠢蠢欲动，要为军国主义招魂。
日本教科书插图
书上是这么介绍的：“一个日军战士，从战火中救出了一位中国大娘。”
新华月报评论，日本政府借口历史教科书是民间学者编撰，把歪曲历史的责任推给一些民间学者，极力淡化其内容纲要均须交文部科学省审批的程序，纵容“新历史教科书编撰会”歪曲历史事实，这是近年来日本的教科书问题愈演愈烈的根本原因。
如此充满谎言的教科书之所以会获准通过，根本原因就在于日本政府没有在教科书审定中采用正确的历史观。日本政府审定通过歪曲历史事实的历史教科书，反映了日本保守派政要为殖民及军国主义侵略历史翻案，挑战反法西斯胜利成果及战后体制的图谋。
“参拜”靖国神社的下一代
据新华社报道，2021年8月15日，日本战败投降76周年当天，首相菅义伟对外宣称：“日本不会再发动战争。”但与此同时，他却以自民党总裁的名义，向靖国神社供奉祭品。
当天，许多人冒雨前往靖国神社，其中甚至包括不少身穿旭日旗的儿童。
8月15日，大量日本公民冒雨前往靖国神社
学者李若愚在论文《明治维新时期日本政府对靖国信仰的创造》中称，明治时期的日本政府借日本传统文化的躯壳，创造出了靖国信仰，目的是证明统治的合法性。
“明治政府操纵民众信仰，将个人的信仰之力汇聚起来并转化为集团性的力量，其宣泄的出口就是侵略战争。”
事实也正是如此，靖国信仰诞生的几十年后，日本成了整个东亚地区最大的战争恶魔。
日本儿童参拜靖国神社的行为不仅伤害了饱受日本侵略战争之苦的中国人民，也和最新发布的儿童版《防卫白皮书》一起，共同构成一个巨大的疑问：在这样的环境下成长起来的日本下一代，会是什么样子？
参考资料：
北京大学出版社《日本教科书的中国形象研究》
新华月报《日本的军国主义残存及现实危害》
四川大学学报《明治维新时期日本政府对靖国信仰的创造》
澎湃新闻《日本如何利用纸牌游戏对小学生开展战争教育》
公众号“新华国际头条”《“反华从娃娃抓起”起底日本军国主义幼儿园》
公众号“央视新闻”《关注|这家幼儿园让儿童背诵天皇敕语、敌视邻国……背后支持者竟是他！？》
公众号“中央广电总台中国之声”《比修改教科书更不能容忍的教育敕语是个什么鬼？》
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