回答这个问题之前，我想先引用一位“学者”（比照宋某一“老师”旧例），在他的书中的几段话：
“可以说，中国人直到1984年，在新中国成立35周年前后，才开始广泛持续地宣传了解南京大屠杀。新中国成立初期，出于现实政治需要，很长时间并没有宣传南京大屠杀，以致无人知晓。”
下面那套陈词滥调，您就更熟悉的配方味道了，什么“极‘口’思潮的影响，在‘以口口斗争为纲’的特殊时代”，还有“口卫口”的破坏……
真的如此吗？太不像话了，怎么能这样呢？我都有点义愤填膺了啊！
正好看到一篇文章，内容跟前面的完全满拧，里面提到了：
“人们一直没有遗忘南京大屠杀的教育和传承。新中国伊始，南京大屠杀历史就开始出现在中学历史课本中。如1959年版的北京市初级中学试用课本《中国历史》教学资料参考第三册，1960年人教版的高级中学课本《中国现代史》中，均有南京大屠杀的内容。在江苏地方教材中，还有南京大屠杀幸存者李秀英老奶奶的历史故事等生动形象的描述。”
——朱成山著，《激战倒春寒：反对日本名古屋市长河村隆之否认南京大屠杀史斗争纪实》，南京出版社，2018年4月，第143页。
这怎么还跟我那么多年，听到的那么多专家、学者和老师说的不一样呢？是不是这位在撒谎，在胡说呢？我该信谁呢？
于是我找来1959年，北京出版社，北京市教育局中小学教材编审处编的，北京市初级中学试用课本《中国历史》教学资料参考第三册。发现还真有，可见于第三编《抗日战争》 第十章《全国抗日战争的开始》，即第110页的内容：
“（日）日寇在南京杀人罪行
‘据首都敌人罪行调查委员会调查结果，我惨死同胞约三十万人。据谷寿夫判决书：我军民被敌集体射杀者十九万余人，此外零星屠杀，其尸体经收埋者十五万余具，被害总数在三十万以上。’”
所以怎么能说前三十年的历史课本里，没有“南京大屠杀”呢？
不过问题来了，有人会说：你贴的这个不算，因为那是历史教学的参考书，不是正式课本！
那好，我就再放一本，1960年，人民教育出版社编辑出版的高级中学课本《中国现代史》，第57页：
“1937年11月，日本侵略军占领上海，接着，三路进攻南京。国民党军队十五万人，不主动出击，一经包围，就仓皇退却。12月13日，南京陷入敌手。在南京，日本侵略军对和平居民进行了灭绝人性的烧杀淫掠，一个多月里，被害的和平居民不下三十万人。”
而且，我还发现，比1960年版还早的1957年版，人民教育出版社编，高级中学课本《中国历史 第四册 （高级中学三年级第二学期适用）》的第40页，也是同样的内容，一字不差。
那么由此可见——
在新中国成立之初，百废待兴，尽管中学历史教科书的编写尚不完善的情况下，“南京大屠杀”的内容，就已经进入到1957年第一版人民教育出版社出版的高级中学课本《中国历史》第4册中，不可谓不早和不用心啊！
这一描述十分简洁明确，南京大屠杀是谁干的？国民党反动派有没有责任？南京大屠杀持续多久，日本侵略军如何祸害中国人民的，罹难同胞人数多少，该说的都说了。
后来各个版次中，有关“南京大屠杀”的描述，一直没有太大修改。
所以公知们欺骗大家几十年，动辄都要提起来，“前三十年历史课本里没有南京大屠杀”，就是赤裸裸的欺骗，无耻的谎言！
这篇文章，我不准备写长文了，以图片为主，就是希望大家多转转。让更多的年轻朋友，特别是还在上学的朋友们看到。再有所谓的“专家学者”和你们的“老师”，动辄拿这个说事儿，信口胡诌，来欺骗大家，侮辱同学们智商的时候，欢迎拿图砸它们脸上。
亚里士多德说得好：“吾爱吾师，吾更爱真理。”
换成咱中国的大白话说，就是：“我读书少，你不要骗我！”
又：说说这次不断发酵的“宋某一事件”，我的一些感慨。
悲愤于某些“人”的无耻之余，我也很高兴，现在的年轻朋友，真是了不起！同为年轻人，某些中老年人，在他们的青年时代，对日本右翼式的反动言论，不加甄别，照单全收，是真正被洗脑了；而今天的年轻人，多数（除个别精日分子）再不吃这套了，因为时代变了，年轻人见过放毒的多了，反而有了真正的独立思考，获取信息的能力也远非当年可比，老牌公知和它们的徒子徒孙，再难欺骗年轻人。而且让人开心的是，年轻朋友更加眼里不揉沙子，不单会固定证据，会举报，还会反向开盲盒，打得中老年公知慌了神，暴露了乌泱乌泱的，一大堆被时代抛弃的准汉奸。
同时，通过这次事件的持续发酵，把南京大屠杀的历史，以斗争的方式，重新做了一次网络普及，深入人心，让宋“老师”之流，再难一波波忽悠年轻学生了，这更是大好事！
想起当年的文登事件，虽然网络形势大有好转，但这势必引起那些不甘退出历史舞台的反动势力强力反弹，所以我们必须更加团结，更加相信党，相信明天，相信青年！
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