首页
>
文章
>
争鸣
>
网友时评
网友时评
共 2000 篇文章
教育界，该刮骨疗毒了！
最近，人教社插画的热度只增不减，就在依依撰文批驳北京吴勇设计工作室的插画中，明显的意识形态和价值观问题的时候（详见：人教版插画涉嫌丑化国人，艺术要为人民服务而不是荼毒儿童！）。 又不断有人爆出该教材中各种暗含儿童性.器官、性.暗示、猥.亵的插图，甚至宣传日本战机，画错中国国旗等等，除此之外，更有许多儿童绘本也被曝出类似的儿童色.情问题。 例如《流汗啦！》绘本，男生一边舔着
2022-05-30
互动：311
毒教材
别放过一个坏人！毒教材涉嫌哪些犯罪行为？
全网怒怼毒教材，某些人就暗戳戳地出来洗地，大呼什么“‘那十年’重来”啦、“反智”啦。 美国籍作家洪晃说：教材插画没问题，是“家长意识形态”有问题，不能“灌输”一种审美。 某利益相关的网站，以家长和五年级小学生（值得一提的是，这个“小学生”是五年级的智商、五十岁的语气）的口吻，指责广大网友搞“网络
2022-05-30
互动：232
毒教材
元龙：群众眼里的色情教材，是某些精英眼里践行精英路线的创新力作——只反腐不反省路线？
群众眼里的色情教材，是某些精英眼里践行精英路线的创新力作 ——只反腐不反省路线？ 文/元龙 （网名：地藏王菩萨） “小学毒教材事件”乱象根源还在于路线！只反腐不反省路线，就导致颠倒美丑的荒谬现象层出不穷！ 自1840年清末至今，只有毛泽东时代及“后文革时代”的80年代，是由人民群众形象占据“审美制高点”！ 一、1840年清末，西方
2022-05-30
互动：78
毒教材
师爷，装糊涂的天才！
终于，清华教授肖鹰跳出来为”毒教材“喊冤了。 5月26日，清华大学哲学系肖鹰教授接受采访表示：“我不认为这本教材的配图‘很丑’，更不认为这些图画会给小学生的学习和教育产生不良效果”，“在一个开放创新的时代，我们在教材设计上不能采用一种‘审丑过敏症’”。 师爷是装糊涂的天才啊。 你说前门楼子，他说胯骨轴子。
2022-05-30
互动：384
毒教材
这次教材事件，我终于理解教员为何对文化文艺如此重视
通过这次教材事件，我终于理解了教员为何对文化文艺如此重视。 在马克思主义政治家中，毛泽东大概是对文化、文艺、意识形态最重视的，也是这方面发言最多、著述最多的一位。 毛泽东认为：世界社会主义事业的“可能失败”，并不在于其经济基础首先被动摇，而在于其“文化合法性”率先丧失——实际上苏联就是如此。（《1964年9月21日与阿尔巴尼亚党政
2022-05-30
互动：310
毒教材
拿着福特基金给中国孩子做性启蒙
美帝早已把我国行行业业渗透得如筛子，这真是一点都不夸张。然而在这些行业中被渗透最深的当属文艺和教育领域。在文艺领域只要你能贬损、扭曲、自轻自贱、否定抹黑自己国家或国人便能从国际上捧回大奖。比如西方早期推出的凤姐和领炸药奖的ＸＸ就属于这一类。演艺界也是一样，只要你肯接受西方那套价值观，露的尺寸够大，进嘎纳走红毯都不是什么事，在这个圈子一脱成名的不在少数。然而在
2022-05-30
互动：270
小学课本中的问题，不只是几张图片
最近小学数学课本的插图引起了舆论的广泛关注，人教社的回应把它归结于“画法画风”的问题，舆论追究的是崇洋媚外的问题，但是，阶级社会的课本里存在的激烈的意识形态斗争被遗忘了。 实际上，现在中小学甚至大学课本最大的问题是，中国大陆发表于1956年到1976年的文章已经被尽数删除！ 有的人会说，《谁是最可爱的人》不是那个时候的吗？可是这篇文章写于1951年，有的人可能说
毒教材，杀无赦!
这些天，关于人教版小学数学插画的话题，频频冲上热搜，引起了各界的强烈关注和热烈讨论。 这些被网友扒出的插画人物，形象丑陋、表情荒诞、行为怪异，充斥着美国星条旗、日军战斗机，以及暴露隐私部位，纹身、猥亵、性暗示等等垃圾元素。一想到这些图片就这样堂而皇之地存在于九年制义务教育孩子们的课本里，有理哥的心情同大家一样，震惊、愤怒、痛心！ 孩子是父母的希望，是家庭的未来，更
这条绳子上，到底有多少条蚂蚱？
“毒教材事件”的舆情持续三四天了，对于毒教材，教育部的说法是“（以后）确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯”，翻译过来就是，此前的教材没有“坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯”，这相当于给问题插画定了性，这不是“画法画风”问题，这是政治问题，是有人故意往教材里“掺沙
教材链条，需要一场倒查20年的大整顿！
难怪常有人说：当你在表面看到一只蟑螂的时候，说明背地里已经有无数只蟑螂了。 难怪日本前首相、自民党现任副总裁麻生太郎日前有底气发表惊人言论： 在第二次世界大战中，我们曾与俄罗斯（苏联）交战。尽管签署了《日苏互不侵犯条约》（即《苏日中立条约》，下同）对方单方面撕毁条约，向日本发起侵略。 下次或许我们会看到或听到无耻的日本政客说：是中国挑衅侵略日本，日本为解救中国万
卫健委主任落马，社会面很快就清零了，你说神奇不神奇？
历时37天，北京终于实现社会面清零了。 而北京也终于没有出现像上海那样的极端情况。 昨天通报会上宣布感染病例实现社会面清零时，我注意到很多北京人热泪盈眶。 为了这一天，他们付出了很多，也吸引了上海的经验教训，虽然更多的是教训，但对北京来说依然弥足珍贵，从这一点来说，北京应该感谢上海。 当然，北京和上海底层逻辑是完全不同的。从一开始，很多人包括老胡就曾作出预判
2022-05-30
互动：593
多地拟将“试管婴儿”费纳入医保，能提高生育率吗？
1 试管婴儿的费用有多高？ 在辅助生殖的各种技术中，目前，最主流的是一种“体外受精”方式，也就是大家常说的“试管婴儿”。 根据央视网2021年9月的一则消息，国家统计局数据显示，我国结婚登记女性的年龄占比中，35岁及以上非最佳育龄妇女的占比正逐年增加。晚婚晚育与不孕不育增加的趋势也高度重合。目前，我国育龄夫妇的不孕不育率已经攀升至约12%-18%。
2022-05-30
互动：51
人教社问题教材杂谈
开篇首先向先行者致敬！ 接着先行者我们谈问题。 七年有余，先行者终于等来同伴的并肩作战以及微弱的回应。 人教社问题教材的出现就是阶级敌人按照“纲举目张”的总目的，采取各种手段和行动以后对我方最后的舆论阵地的攻陷。敌人反而把我们的反攻说成是“上纲上线”，如果谁信了这个鬼话，那就是好比遵守了敌人的要求而丢弃战舰却拿着木棍去和敌人的大
2022-05-29
互动：257
毒教材
毒教材的毒目的
最近，人教社的教材插图引发关注，笔者也看过了那些插图和文字，有毒的教材也是人编写的，某些人编写出这样的教材（甚至不只是教材，还包括很多“儿童文学读本”、“儿童绘本”）为的就是要达到他们的毒目的。 首先，在那些插图中，原本应该天真活泼的少年儿童个个变成了目光呆滞、邋遢吐舌的“病夫”形象，这和百年前西方国家给我们画的“东亚病夫&rdqu
2022-05-29
互动：462
毒教材
陈先义：夺回我们一度失守的意识形态上甘岭
争夺孩子的“上甘岭”是不流血的战争。这一点我们千万百姓看的越来越清楚。 看了这个题目，有人或许会说：言重了，夸张了！ 言重了吗？夸张了吗？请看事实： 几天来，连续在全网形成热点、7次在微博上了热搜的“教材插画事件”，几乎引发了全国人民的愤怒。 小学教材是干什么的？那是给我们心灵纯净的下一代第一次传授民族传统道德的启蒙书，那是给一个新生命教
2022-05-29
互动：442
毒教材
尹一鸿：阶级斗争就在人教版“毒插图” 里！
阶级斗争就在人教版“毒插图” 里！ 作者：尹一鸿 连日来，有关人教社小学数学教材摸胸、露下体、亮鸡鸡、用下半身否定上半身、甚至故意画错国旗之恶事，被网友层层扒出，并连冲上7个热搜，引爆全网震怒！ 对此，教育部特别不负责任、特别麻木不仁、特别轻描淡写的回应教材插图事件称：近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定： 一、责成人
2022-05-29
互动：187
毒教材
赵磊：教育部应当依法处理“毒教材”事件
赵磊：教育部应当依法处理“毒教材”事件赵 磊（西南财经大学） 5月28日，教育部对人教版教科书插图事件（简称“毒教材”事件）作出了如下回应： 近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定： 一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。
一句整改就完事？要不要彻查毒教材，是关系国家生死的大事
未来台海一旦有事，一旦中美直接对抗起来，我们的教育界，会出现多少？ 在汹汹民意追问下，今天教育部终于回应了毒教材问题。主要说了三点： 一是责成人教社立即整改，重新绘制教材；二是立即部署对全国中小学教材进行全面排查；三是让群众继续反应问题！ 看了这个回应，我心中拔凉拔凉的。出了这么大的事情，却只是整改！既没说这是什么性质的错误，也没说彻查哪些人、哪些部门！ 舆论上，已经
2022-05-29
互动：339
毒教材
蒋跃飞|毒教材的要害是篡改了孩子成长的源代码
毒教材的要害是篡改了孩子成长的源代码 这几天，网上最热的话题莫过于国内毒教材的事了。对于教材毒害青少年的事，本人最早是二十年前从日本修改教科书，美化其侵略历史，遭到我国政府强烈谴责后，得知竟然有人在教科书上做文章，我因此对小日本又增添了新的仇恨。后来听说借教科书毒害学生的是台独、港独、疆独分子，通过教科书给学生洗脑。但是万没想到，就在我们的眼皮底下，在共产党领
2022-05-29
互动：23
毒教材
建国以来最大的教材翻车事故，该怎么处理才能让人民满意？
近日，围绕人教版小学教材插图问题的舆论声讨一浪高过一波，从媒体揭露出来的问题来看，这起事故堪称是建国以来最大的教材翻车事故。今天教育部对此事做了回应，只是提到了对问题教材进行整改，却丝毫没有涉及处理相关责任人，很显然并不能让人民满意。我前面也说了，这事儿让教育部自查自纠，是不会有啥结果的。 教育部的回应明显是在敷衍塞责，包庇当事责任人。只是为了堵住悠悠众口，迫于
2022-05-29
互动：571
毒教材
人教版“丑插图”，横看竖看都不是人干的事！
这几天，微信公众号和微博后台都有不少朋友留言让我评论一下人教版的小学数学教材“插图事件”，对于这些引发全社会反感的插图，我想说的是：@!#$%^&*(!@#$%^^&*()，XXOO,@!#$%^&*(!@#$%^^&*()，OOXX……“（略去一万字，文明你我他） 说完这些才能稍微心平气和地讨论这件事。 这些不三不四的插图是如何钻入小学生教材之中？如何通过审核程序变成普遍教材的？又
2022-05-29
互动：198
毒教材
对“毒教材”的反思还远远不够
这两天，小学“毒教材”事件终于引发了全国网友的震怒，你要知道，这些毒教材已经用了十年之久，这中间一直有人在反映这些教材有问题，但是迟迟无人回应。现在终于犯了众怒，今晚大家也等到了正式的回应：教育部责成人民教育出版社立即整改，人民教育出版社也承诺在9月1日之前整改完毕。 这些毒教材到底有多毒呢？简单举几个例子：胡编乱造的中国地图莫名裸露隐私部位长得像唐氏儿
2022-05-29
互动：131
毒教材
必须高度重视人教版不良插画教材事件和核酸检测造假案件背后的共同点！
其实昨天三则热门消息都是好消息：第一个是房山卫健委的三名官员被逮捕，第二个是一家叫“金准”的核酸检测机构的老板等17人被抓，涉嫌检测核酸造假。第三个是人教版小学教材不良插画事件继续发酵。 从公开的消息看，三件事是有共同点的。 第一个联系是中外资本恶势力有勾结的嫌疑。 这点，只有房山卫健委干部被抓这个消息从公开资料上看不出来，但是后面的金准公司
2022-05-29
互动：108
毒教材
三审三校为何失效？
人教版小数教材插画舆情持续发酵，童话大王郑渊洁的微博也迎来了网友提问对此事的看法。郑老师回答网友一向硬核，这一次作为业内人士也毫不避讳，直接驳斥“不止插画有改进空间。不止数学课本有改进空间。比如人教版教材有某主编不知羞耻夹带私货将自己的文章塞进语文课本，吃相太难看……” 郑老师一语点破问题的核心，曝光出来的插画问题，绝不仅仅是插画问
2022-05-29
互动：133
毒教材
郑渊洁点破了“圈子”：炸出一锅妖
【你中有我，我中有你，天下事，坏就坏在这里。】1 继唐氏综合征诡异画风之后，还有裸露下体、还有舔姐姐手臂的汗、还有星条旗、还出现了日本侵华战机N33k的编号、还有地图缺陷（漏掉了台湾和藏南地区）、数学课本上把中国孩子画得奇丑无比、英语课本上把外国孩子画得浓眉大眼五官端正、还用了整整十年之久... 教材插图事件，到了现在这个局面，如果还有网友认为仅仅只是插画丑的问题
“毒插图”进教材, 板子不能只打北京吴勇设计工作室的屁股！
由北京吴勇设计工作室（以下简称“吴勇工作室”）负责设计的人教版1－6年级小学数学教材插图，因涉嫌恶意丑化国人，尤其是侮辱中国少年儿童形象；严重夹杂着崇美、媚美价值取向；暗中兜售日本“神风突击队”元素；突出儿童下体隐私部位；故意倒画国旗等情形，受到了全国网民的愤怒声讨和强烈谴责。吴勇工作室咎由自取，即使顶格判刑和处罚也难以平息全国人民的冲天怒火。
郑渊洁聊人教教材
郑渊洁聊人教教材。有的编委把自己和朋友的作品塞进教材。
好大一块蛋糕，大家一起分。
一线民工未必能分到，甚至可能被拖欠。
修桥盖楼，拖欠民工工资，民工不用尿和水泥就不错了。
2022-05-28
互动：312
毒教材
又有26人被抓！核酸检测竟是这样获取暴利的！再次刷新了我的认知
一直都有个疑惑，随着核酸检测价格从最初的200元/人份到如今的单管十多元，一降再降，第三方检测公司从最初的“野蛮暴利”到如今的“正常盈利”，行业发展越来越良态，但实在想不通为什么还有人依旧把现在的核酸检测贴上“暴利”标签。 看了最近北京疫情中的几档子事，心中了然，再次刷新了我的认知。26人被抓，有检测公司的负责人、有卫健委的干部......
2022-05-28
互动：456
前有金域，后有金准，为何核酸犯法屡禁不止？
2022年1月12日，河南许昌公布了一条新闻，这则新闻犹如晴天霹雳，击中了疫情中最丑陋最邪恶的一幕，开启了对核酸犯法追究的先例。 据网载，自疫情爆发后，金域医学承接了很多城市核酸样本检测等业务，暴涨的业务需求，让他们赚得盆满钵满。 2021年第三季度财报统计，前三季度金域医学实现营收86.17亿，同比增长47.9%；实现归母净利润16.72亿，同比增长58.5%。 受到网友的谴责后，金域发表了一份
2022-05-28
互动：173
孙锡良：人先烂，教材后烂！
文章的开头，我又得重复自己的“名言”——人决定一切。 用人方向不变，所有事情的发展方向就都不会变，让人民群众伤心的事绝不会变少，更不会停歇，只是热点在不断变换，似乎在改，其实啥也改不了。 有关人教社教材的事，具体问题，大家已经知道了不少。 可以认为，不是人民教育出版社的悲哀，而是“人民”的悲哀，十多亿人民，被那么一些烂人玩弄着，并且还是
“毒教材”上头条，我们该如何保卫“文化安全”，拿回“文化主权”？
这两天，“毒教材”有关话题冲上热榜、持续占据头条，全国人民对人教版数学教材中的辣眼睛插图彻底愤怒了！ 插图中： 中国孩童普遍痴呆、木纳，像个傻子； 国旗中的小红星在大红星的下方； 黑人父亲和中国母亲在一起； 黑人男孩和中国女孩舔白人女孩的汗； 还有，摸胸、掀裙子各种软色情…… 其实，关于教材存在的问题，不是今天才出现，也不是今天才发现
2022-05-28
互动：220
毒教材
明德先生｜致扫黄打非办的公开信：请鉴定人教版小学数学课本是否涉黄！
尊敬的扫黄打非办公室： 您好！ 人教版小学数学教材插图引发了举国关注，在小学生课本中公开裸露“性器官”，频次之多、露骨之甚，令人瞠目结舌！ 如下这些图片均摘自人教版数学教材，这是否涉及儿童“软色情”？请贵办顺应民意展开调查并给予权威结论。 1.如果涉及儿童“软色情”，请按照有关法律依法从严从重惩处，将制造儿童“软色情&rd
2022-05-28
互动：930
毒教材
我对“毒教材”的追问！
最近，小学数学课本“毒教材”事件持续发酵，人民教育出版社的回应也是轻描淡写，根本没有认识到问题的严重性。 这一事件到底有多严重？大家为什么要死死地揪着不肯放过？我想从以下十个方面进行分析并提出建议。 第一，如此露骨的隐私部位裸露、性暗示插图出现在小学课本中，中国儿童从进入校园第一天起就开始接受这样的“启蒙”教育，这会对他们的心理健康和思
2022-05-28
互动：324
毒教材
紫虬：“重建”的恶果 从颓废到鹰犬——要“玩世”的“现实主义”是什么货色？
【作者序】近日，小学教科书插图引起人们关注，画家丑化手法的祸心和对儿童心理的荼毒引起人们愤怒。通过美术、艺术，从娃娃抓起，挑战、演变社会意识形态，并非个案，是经济多元化后，社会存在决定社会意识的必然反映，也是有关部门失职的结果。人们要警惕官僚主义，更要警惕全社会和西方价值观产生共鸣。与西方意识形态的共鸣，归根到底是私人资本在纯经济的思考下，其哲学等意识形态在政治上的
2022-05-28
互动：231
脱钩：小学毒教材登堂入室，推倒美国文化霸权势在必行
近日，“人教版数学教材”被推上热搜，人教版小学数学教材当中的插画满屏皆是唐氏综合症面瘫儿童，其中还有儿童裸露生殖器、穿成兔女郎、穿美国星条旗服饰、纹身、吐舌头，画面不堪入目！如下图，本文就放一张图，其他就不放了，看着恶心人。 图1 “人教版数学教材”插画 作为一名有小孩的家长，笔者是异常愤怒，这样的淫秽图片居然能登堂入室进入小学教材，这分明就
2022-05-28
互动：169
毒教材
人教版教材原来还有更严重的问题
人教版教材除了用唐氏儿侮辱和丑化中国少年儿童，在小孩腿上标记纹身，让小男孩裸露下体，在孩子的服装上加进美国星条旗元素，公然为美国站台，昨天又有网友暴出，该教材还有用小日本侵略中国的飞机做封面，故意把五星红旗画错，侮辱五星红旗，让黑人父亲和中国母亲在一起，让黑人男孩和中国女孩在一起舔白人女孩的汗手臂，做游戏时男孩背后对女孩摸胸，还出现了小日本“皇军”的黄军服黄
2022-05-28
互动：112
毒教材
人教版小学教材里的色情插图，不是丑，而是坏
十年树木，百年树人。青少年教育的重要性，相信每个人都很清楚。然而，你能想象吗？在学校发给孩子们的课本上，居然堂而皇之地画着大量丑陋、恶俗、色情的插图！ 最近，大量网友吐槽，人教版小学数学课本的插图，让人不忍直视。插图人物，全是唐氏综合征患儿的形象，这还不够恶心。书中还有大量男孩子表情猥琐、裸露生殖器的照片，更有女孩子被袭胸、被掀裙子、纹身、穿兔女郎装，以及露出内裤和屁
2022-05-28
互动：192
毒教材
有问题的不仅仅是教材
这两天，全网都在怒怼人教版数学教材插图。 人们的愤怒一浪又一浪，相关话题一个又一个热搜——如此密集，实属罕见。 的确，这样的教材，直接向我们的孩子下手，不被骂才怪。 抛开绝对谈不上什么美感的宽眼距、小眼睛、低鼻梁、外耳小、舌头经常伸出口的“唐氏儿”特征不谈，这版教材最引人愤怒的点其实有两个： 一是小男孩图案不时地画出男性X器官的特征，
2022-05-28
互动：121
毒教材
丑陋插图惹公愤，谁在打“教材”的歪主意？
人教版数学教材的插画丑上热搜了。 这是队长万万没想到的。那些教材审核员，教材编者，插画绘者，难道他们的孩子不在国内念书吗？他们为何要残害中华儿童幼小的心灵？他们为何要在中华儿童纯净的眼睛里，拉屎？ 少年强，则国强。 在队长的读书生涯中，印象最深的课文有高尔基的“海燕”。我还记得，小时候，这篇课文是要求全文背诵的。老师很严格，没有背诵出来，就要留校补习。虽
2022-05-28
互动：104
毒教材
核酸检测作假，为何屡禁不止？
京城又查出一起核酸检测违法犯罪案件。 5月27日，平安北京官微发布一则通告称：“北京金准医学检验实验室有限公司在核酸检测过程中涉嫌违法犯罪的行为，北京警方已对该公司立案侦查。” 其中，该实验室法定代表人王某某已经被抓获，案件正在审理中。 这个王某某，名为王学刚。在2009-2015年期间，王学刚担任深圳华大基因副总裁。2015年后，王学刚从华大基因辞职。2017年
2022-05-28
互动：51
吴勇这个人，越挖越心惊
要你命的那一刀，很多时候并不是敌人正面砍过来的。 但是这一刀，真是超出了中国人的预料，居然悄无声息从教科书渗透，试图破坏教育事业，毁了中国的未来。 招招阴辣狠毒，但招招不见血。 这几天，人教版数学教材里的插图引起轩然大波，插画中所画的小朋友，几乎都是宽眼距、塌鼻梁、微微张着嘴巴的唐氏综合征样子。 背后的设计师是北京吴勇设计工作室。 爱国大V@乌合麒麟 解
2022-05-28
互动：319
毒教材
上海感染60多万，却无高风险区的“技巧”
大家知道，本轮疫情中国大陆感染70多万，上海一市就占了60多万，超过90%。可是，上海至今没有一个疫情高风险区，这是怎么做到的？ 举个例子大家就明白了。2022年5月24日，嘉定区在核酸筛查中，发现菊园新村1例无症状感染，上海就把这个小区列入了中风险区。理由是这样的： “现阶段，防范区若报告新增阳性感染者，应综合阳性感染者数量、区域分布、疫情风险等，按照国家风险区域有关标准，划
2022-05-28
互动：121
教材事件的“文化汉奸”超级家族：吕敬人、吕旻、吴勇及其徒子徒孙！
最近这两天的“丑到热搜第一”的人教版小学四年级数学教材事件，可以说是2022年舆论领域一个重大事件和标志。可以说，这次人教版数学教材事件，之所以能在极短的时间内上互联网热搜榜单第一，与背后中国无数正义的网民们的持续关注和呼声呐喊是分不开的。 我们知道，文化是一个民族和文明，所能建立的最高抽象形式的精神财富的总和，不同的文明和人种，建立了不同的文明和文化
2022-05-28
互动：190
毒教材
色情、媚外的人教版教材背后，是谁在荼毒中国小学生？
最近两天，人教版数学教材登上了多个热搜榜，引起大范围争议。 不少网友反映，人教版1到6年级的小学数学教材插画人物形象非常奇怪。 插画中几乎所有的儿童都目光呆滞，臃肿笨拙，毫无美感，跟其他版本的教材插图相比，存在着明显差距。 下图是人教版四年级下册数学课本的封面，长这样，大家浅浅感受一下。 课本中的插画基本上也是这样式儿的： 清一色的宽眼距、塌鼻梁、高发际线
2022-05-28
互动：138
毒教材
这些画，不仅脏了孩子的眼，还伤了我们的心，他们到底想干什么！
从昨天开始，教材插画事件就成了舆论的焦点，对此，人教社的回应是，“已着手重新回执有关册次数学教材封面和部分插画，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插画的育人作用”，措辞不可谓不“诚恳”，但插画存在的纹身、兔女郎、性暗示、星条旗服饰等仅仅是“画法画风”的问题吗？此外，如此严重的问题为何要等待网络舆论来“倒逼”才做出反
2022-05-28
互动：91
毒教材
毒教材插图设计师吕敬人、吴勇的“自白书”
01 毒教材引发众怒，泰斗专家被深挖 近日，人教版小学数学毒教材插图崇洋媚美、人物病态丑陋猥琐、故意突出儿童下体的问题引发众怒。 其创作者吴勇的背景在网友的深扒下渐渐浮出水面，他毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业，是书籍设计行业的专家，曾在汕头大学教书，是清华的客座教授，还有一系列头衔和荣誉。 而他的老师则更为出名，是书籍设计界
2022-05-28
互动：104
毒教材
教材插图问题的成因及解决办法
今天全网愤怒的教材插图问题，现象我就不再赘述了。 本质原因是什么呢？ 我用插图告诉诸位，如下: 解决办法呢？我也用插图告诉诸位: 也许有人会问，这插图从何而来？ 实际上它来自于《读<政治经济学教科书>（第三版）社会主义部分的笔记》。 《政治经济学》教科书，一般都有两部分，一部分是资本主义部分，主要讲资本主义的经济规律。另一部分，就是社会主义部分。 过去的政治
2022-05-28
互动：84
毒教材
数学插画成了政治学问题，又是我们“大惊小怪”了？
教育，乃国之根本。 真的没想到，这些年，我们使用的小学教材里，竟然出现一大批穿成兔女郎、涉嫌赌博、腿上纹身、表情呆滞还吐舌头的“痞里婊气”儿童。 并且，这些儿童普遍带着一副“先天愚型”的面相。 认为这种插画既“科学”又有“美感”的设计者，就是负责教材版式设计和插图的“北京吴勇设计工作室”。 这个工作
2022-05-28
互动：85
毒教材
