教育西化毁损民族文化的底线　　李甲才 　　2016.6.14 　　1840年以来的中国，除去毛主席领导的一段社会主义时期外，西方列强的政治、经济和思想文化侵略，最具危害性的是把殖民地文化意识深深植根于中华民族中，其性质比割地赔款严重得多。强加的不平等条约国家强大了可以废除，殖民地思想文化意识的祛除却不是一朝一夕所能解决得了的，“台独”、“港独”的坐大

　　在北京大学中文系教授李零眼中，认识中国，不仅要读书，更要行路。从先秦考古到古典文献，从方术到文学，李零的学术视野十分庞杂，他自己也说，自己的专业有点乱。　　“说乱也不乱。我这一辈子，从二十来岁到现在，竭四十年之力，全是为了研究中国。”这四十年研究中国的心得，加上多年实地考察中国大地上重要的城址、战场、祭祀和思想史遗迹，在旅行日记和考察记的基础上，李零写成的《我

　　新疆和平解放半个多世纪以来，检讨我们在民族问题上的失误，我们最严重的失误之一就是严重忽视了对少数民族青少年的爱国主义教育，以至于对少数民族青少年缺乏足够的凝聚力和影响力。　　长期以来，我们针对少数民族青少年的爱国主义教育过于简单化、形式化、政治化、空洞化，满足于灌输一些简单的口号，重形式轻效果;缺乏周密的计划，化冷忽热;针对性不强，教材和教法单一，枯燥乏味，不够生动

　　美国当地时间6月12日凌晨，佛罗里达州奥兰多市一家同性恋酒吧发生枪击事件，迄今已造成50人死亡，另有五十余人受伤。这是美国有史以来造成死亡人数最多的枪击事件，也是9.11事件以来美国本土遭受的最严重恐怖袭击。　　本文作者殷之光认为，“9·11”之后的世界秩序似乎走向了一个困境。一方面，以政治伊斯兰为代表的对新自由主义世界霸权的反抗，以反现代的暴力方式建立