王长江反党事件

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7月29日,一段中央党校党建部主任王长江授课的视频在网上流传。王长江在讲课中谈到毛泽东、雷锋等人物和马克思主义时,均使用极为轻浮、轻蔑的语气,说什么马克思主义中看不中用,不适合中国国情,雷锋写日记是为了给人看,毛泽东搞垮所有对手却搞不好经济,等等。这些观点并无任何新鲜之处,不过是拾网络自由派公知之牙慧,但由中央党校党建部主任在正式授课时讲出来,令人极为震惊,立刻引起网民公愤。

专题文章

郝贵生:需求、利益与人的本性—三评中央党校教授王长江讲话

需求、利益与人的本性—三评中央党校教授王长江讲话郝贵生  内容摘要:王长江讲话中大讲特讲需求、利益与人的本性。其实王长江本人根本不懂马克思主义理论中的需求、利益与人的本性的科学含义。马克思主义认为,需求是人的实践活动及社会关系的反映,是主观与客观的统一,是具体的、多样的。利益是人们在社会实践和社会关系
2016-10-23 互动:221

刘金华:一定要批倒“王长江”(七)

  一定要批倒“王长江”(七)  再过几天,十八届六中全会就要召开了。从严治党,是会议的主要内容。几个月来,CCTV4一部接一部地连续播放《开天辟地》、《秋收起义》、《井冈山》、《革命摇篮》、《长征》、《解放》……一直没有间断,这段时间,央视多频道播“长征”,《寻路》。我觉得,这不应当只看
2016-10-20 互动:206

刘金华:一定要批倒“王长江”(六)

  一定要批倒“王长江”(六)  人民网发表了《一定要批倒“王长江”(五)》。特地在本文前面加上这一句,因为王长江7·29授课以来的两个半月时间,官方网站都避而不谈这件事,还不顾宪法赋予人民的言论自由权,不让网民评论这件事,唯有人民网发表了我的《王长江授课的来龙去脉分析五》和《批“王长江
2016-10-15 互动:201

郝贵生:马克思主义究竟如何产生?—二评中央党校教授王长江讲话

  马克思主义究竟如何产生?  —二评中央党校教授王长江讲话  郝贵生  我们党的指导思想是马克思列宁主义,中央党校教授讲党建课必须要提到马克思列宁主义。王长江教授的讲话自然也不例外。但究竟什么是马克思主义?马克思主义究竟如何产生?中央党校的大教授如果连这一问题以及马克思主义的基本常识性的原理都没有
2016-10-12 互动:162

王长江有多少错误言论?

红色文化网:  我是一个拥护党的普通理论工作者。  7月29日,王长江教授在全国党校教师培训课上的讲课内容在舆论界引发轩然大波。作为共产党党员、中央党校党建教研部主任,在习近平总书记强调“党校姓党”的原则以后,仍然如此明目张胆地发表与党的理论、性质、宗旨、主张背道而驰的言论是极不正常的。这一事件的出
2016-10-12 互动:174

刘金华:一定要批倒“王长江”(二)

  一定要批倒“王长江”(二)  《一定要批倒“王长江”(一)》(简称“批一”,以后相继称“批二”、“批三”……)提到的徐孟献评论发表在钱昌明《王长江究竟“反党”了没有?——对照<党章>看党校教授的“7•29”讲演》文评
2016-09-20 互动:284

钱昌明:“王长江事件”能“不了了之”吗? ——评党校领导的“政治麻木不仁症”

  钱昌明:“王长江事件”能“不了了之”吗?  ——评党校领导的“政治麻木不仁症”  任何事情,既已开始,必有结果。党校教授出事,党校领导理当负有处置之责。  王长江“7。29”反党事件曝光以来,社会舆论愤然、沸腾;然而,党校领导态度,却像没事一样,安之若素。一个多月来,
2016-09-15 互动:605

刘金华:王长江授课的来龙去脉分析五

  王长江授课的来龙去脉分析五  刘金华  山炮网友对我的“分析四”评论说:“王长江以研究马克思主义为职业,并且能做到中央党校党建部主任的位置,对马克思主义的了解肯定要比刘先生多。这一点刘先生没有异议吧?”看来,他没有注意看《王长江授课的来龙去脉分析五》最后一段话:王长江“他用来改革中
2016-08-30 互动:283

李定凯:谁来对王长江进行问责?

  前几天,四川的刘金华老同志在一封批判中央党校王长江的邮件中写:“中国共产党、中华人民共和国的缔造者、领袖、导师毛泽东,离开我们40年了。……悼念毛主席,我将联系实际,坚持毛泽东思想,坚持敢于斗争敢于胜利的毛泽东精神。”我完全赞成刘金华同志的意见。  还是在前几天,我看到旅美社会学者李毅先生
2016-09-12 互动:671

刘金华:一定要批倒“王长江”(一)

  一定要批倒“王长江”(一)  我给王长江7月29日的授课定性为:反共产党、反社会主义、反马克思主义,首先大喊一声,引起大家警觉,使得王长江们不可能暗地改革中国共产党。从本篇起要转入摆事实讲道理,具体地分析说明王长江改革党的“三反”性质,批倒“王长江”,击败资产阶级和走资派对中国共产党的
2016-09-14 互动:169

向东:雷锋精神与王长江心态

【摘要】声势浩大的学习改造运动,是从根本上铲除剥削阶级私有制观念的最好办法。只有敌对势力才会感到恐惧和从心底里反对。在政治气候对他们不利时,他们只会躲在阴暗角落偷偷地诅咒。一旦情况逆转,他们就弹跳而出,不顾一切地向人民反扑过来,公开咒骂和破坏无产阶级改造世界的一切努力。王长江、贺卫方、袁腾飞就是一伙这样的人。
2016-09-06 互动:197

王长江在向党中央挑战——评王长江七·二九讲话

  王长江在向党中央挑战  ——评王长江七·二九讲话   中共抚顺市委党校 刘伯行   2016年8月5日   中央党校,党建教研室主任王长江“教授”,今年7月29日在全国党校系统党建教员研讨班上发表了四万多字的反对马克思主义,反对毛主席,反对以习近平同志为核心的党中央,反对社会主义道路,鼓吹资
2016-09-15 互动:325

李甲才:王长江“三反”是桌下转桌上的标志 ——中央党校党建部成了翻天理论的孳生地

  王长江“三反”是桌下转桌上的标志  ——中央党校党建部成了翻天理论的孳生地  李甲才  2016.8.28  王长江反毛反共反社、诋毁马克思主义的集训讲课,是公开化的标志性事件,表明国内党内的三反势力由隐蔽转变为公开,大到了无需巧言遮掩的地步,是非同寻常的事情,同苏联即将解体前相似。  非毛化
2016-08-29 互动:230

从中国共产党两次起义闹革命的“初心”狠批王长江言论的反动性

  从中国共产党两次起义闹革命的“初心”狠批王长江言论的反动性  郑州毛泽东思想学习组  八月二十日晚,郑州毛泽东思想学习组通过学习中国共产党早期领导的两次起义的历史,深刻领略了中国共产党闹革命的“初心”。比照中央党校教授王长江的授课内容,大家积极踊跃发言,对王长江的反动言论进行了揭露批
2016-08-29 互动:174

陈朝文:中央党校教授王长江设计出“苏联第二”路线图

【摘要】中央党校教授、党建教研部主任、享受国务院特殊津贴专家王长江,7月29日,对中央党校集训的500多名来自全国各地的党校骨干授课,唠唠叨叨、阴阳怪气地讲了3个多小时。他讲课的主题是,共产党早就应该“转型”成像西方那样执政的党。私有化经济基础的社会执政,总有一天是各政党轮流干。这就是他设计的“苏联第
2016-08-29 互动:150

王长江不是一个人在战斗

  王长江不是一个人在战斗  苏共亡党亡国之前,有个名叫安德烈耶娃的女教师向苏共发了“我不能放弃原则”的长信,公开反对当时的苏共改革。后来的事实证明,这位教师是对的。  今天的中国中央党校,也频频发生教师与中央唱反调的事件,但他们要走的却是与安德烈耶娃截然相反的路,且渐成气候。王长江作为中央党校的教授
2016-08-26 互动:198

老田:王长江说自己为什么要做“推墙党”的神逻辑

  王长江说自己为什么要做“推墙党”的神逻辑  老田  一个人为什么应该成为一名真心实意的“推墙党”呢?王长江曾经在多个场合结合自身的亲见亲闻说过,共产党官僚群体的腐朽性,高到了已经无可救药的高度了。  王长江常常对人说起自己在党校的省部级培训班的亲眼所见,有一天他进了电梯发现,满电梯的
2016-08-25 互动:464

岳青山:桀犬吠尧,王长江抹黑不了毛泽东经济建设成就辉煌——纪念毛泽东逝世四十周年

  桀犬吠尧,王长江抹黑不了毛泽东经济建设成就辉煌  ——纪念毛泽东逝世四十周年  岳青山  习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话中明确提出:党校姓党,坚持党校姓党,首先要坚持姓“马”姓“共”。而“国内外各种敌对势力,总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓,其要害就是企图让我们
2016-08-24 互动:597

李华亭:王长江们为何一声不吭?

  李华亭:王长江们为何一声不吭?   王长江在中央党校7月29日的讲课中,对中国共产党的历史地位、马克思主义的历史作用、毛泽东同志对中国革命与建设的历史贡献、社会主义的计划经济、战士雷锋为人民服务的共产主义精神等方面进行了歪曲、嘲笑、攻击和批判,他的这一错误行为,立刻在国内外引起轩然大波,网络上的王长江更如过街
2016-08-24 互动:1362

丑牛:王长江给共产党揭了盖子

王长江给共产党揭了盖子作者:丑牛 上一篇写了《王长江给共产党捅了娄子》,这一篇写《王长江给共产党揭了盖子》。 王长江给共产党捅了三个娄子:一个娄子是,共产党不承认共产党;二个娄子是,共产党不应闹共产;三个娄子是,共产党不应该姓马(马克思)。这三个娄子一捅穿,共产党就不是共产党了。王长江算是手下留情,没有要共产党下台,要
2016-08-23 互动:1155

刘金华:一定要批倒批臭“王长江”(一)

  一定要批倒批臭“王长江”(一)刘金华  “批倒批臭”,是文革语言,我也乐于被称为“文革余孽”,我就自称为“文革老人”;王长江加引号,就成为一个符号,代表党内的反共产党反社会主义反马克思主义的走资派。这就是我们与王长江们斗争的实质。这就是我为什么对王长江问题抓住不放。我认为
2016-08-22 互动:668

蓝羽:颜色革命之茉莉;王长江迫不及待地开了!

  核心提示:从王的演讲身份、背景、内容、场地、对象、规模和后果上讲,这是颜色革命在党内的正式启动!    在很长一段时期以来,我们发现只要“反党反毛反社”的舆论一开,政治和社会上的“潜规则”就说这是体现言论自由的批判,是迎合多元化的表现。而反对这种的舆论,哪怕只是一丝毫的出现,那些虚伪的&rdquo
2016-08-21 互动:84

王长江心目中的“执政党”究竟是一个什么样的党?

【摘要】王长江心目的“执政党”,实际上就是象现代西方资产阶级政党那样,通过多党竞选而上台执政,打着代表全体民众行使国家公权力的的幌子,实际上却主要为资产阶级等少数人的利益服务的政党。他鼓吹“从革命党向执政党转变”的根本目的,就是想让我们党蜕变成资产阶级的政党,从而使我国全面转向资本主义。
2016-08-21 互动:87

晨明:是党校教授还是江湖骗子?——评王长江的党校培训班讲课

【摘要】像王长江这样的国民党反动派的辩护士和社会学、政治经济学知识近乎白痴的人,怎么竟爬上中央党校党建部主任的高位;奇怪的是,他为什么敢于在党的高级干部培训班上反党;奇怪的是,王长江忽然一改往日笑里藏刀,宣扬“党也有自己的利益”,把共产党往陷阱里导引的办法,现在要真刀真枪直接置共产党于死地;奇怪的是,他凭
2016-08-21 互动:214

曾飞 | 变天大戏:智囊王长江与官僚豪族刘志庚

【摘要】在国际垄断寡头导演的美日全力遏制中国的全球大戏之下,它们的代理人正在中国轰轰烈烈地演出一场变天大戏。这场变天大戏的主角是官僚豪族和它们的智囊。人们可以从一鸣惊人的党建智囊王长江和身家超过900亿的官僚豪族刘志庚两个典型人物的惊天骇世的表演看清楚它们甘当国际垄断寡头的中国代理人,依附美日在中国大闹变
2016-08-20 互动:408

伏牛石:当务之急 必除内贼

【摘要】对大肆污蔑诽谤辱骂本党历史及历史上英模人物甚至本党领袖的言行,不讲分寸甚至不讲原则地予以宽容与忍让,不要说是对本党内部人员中有此言行者党组织绝对不允许,即便是党外哪个团体与哪个人有此言行者,本党组织也是绝对不允许的。
2016-08-20 互动:510

我们党应该拥有什么样的党员?——六评王长江《从革命党向执政党转变》一文

  我们党应该拥有什么样的党员?  ——六评王长江《从革命党向执政党转变》一文望长城内外  王长江在《中国共产党:从革命党向执政党的转变》文章(以下简称《转变》)一文中说,在市场经济条件下,“各种利益迅速分化,人的利益意识不断增强,多元化趋势明显。”“与利益多元化相应,人们的思想也多元化了&
2016-08-15 互动:147

刘金华:王长江授课的来龙去脉分析二   

  王长江授课的来龙去脉分析二  刘金华  此文沿袭上文标题,曰“王长江授课的来龙去脉分析二”,其实无需分析,王长江本人已经确凿地自证了,他讲的就是西方资产阶级政党那一套。这里,我要再一次感谢封闭我的红歌会网文章的人和百度搜索,因为我键入《再问王长江授课的来龙去脉》,百度搜索唯一提供给我的,是一篇王长江的
2016-08-15 互动:106

李甲才:中央党校王长江打出黑旗反红旗——王长江教授“三反”讲课不是孤云野鹤

  中央党校王长江打出黑旗反红旗  ——王长江教授“三反”讲课不是孤云野鹤  李甲才  2016.8.11  革命导师对社会主义革命的前途命运见解深邃,“十月革命”成功后还处在襁褓时期,列宁就指出:“从资本主义过渡到共产主义是一整个历史时代。只要这个时代没有结束,剥削者就必然存在着
2016-08-14 互动:346

丑牛:王长江给共产党捅了娄子

【摘要】王长江这位中国共产党的党建专家,对中国共产党的历史 ,可以说一无所知,对中国共产党的建设,可以说是一窍不通。他只会站在资产阶级反动的立场上,诋毁共产党,诬蔑共产党,进而消灭共产党。他讲“党建”,全都是“党毁”,细读他讲课的全文,这样的评价一点也不过分。
2016-08-13 互动:788

怎样才能把人民当家作主落到实处?——五评王长江《从革命党向执政党转变》一文

  怎样才能把人民当家作主落到实处?  ——五评王长江《从革命党向执政党转变》一文  望长城内外  王长江在《中国共产党:从革命党向执政党的转变》(以下简称《转变》)一文中说:“市场经济使人们的利益诉求落到了实处,从而激发了人们参与民主政治的热情。这也使得越来越多的人对‘党执政=人民当家作
2016-08-12 互动:115

钱昌明:王长江究竟“反党”了没有? ——对照《党章》看党校教授的“7·29”讲演

  王长江究竟“反党”了没有?  ——对照《党章》看党校教授的“7·29”讲演  钱昌明  自从中央党校教授王长江“7·29”讲课录音内容曝光以后,很快在网上引起巨大的反响。多数人士认为,王的讲演是“吃共产党的饭,砸共产党的锅”,是属于党员“反党&rd
2016-08-12 互动:322

铁索寒:当心,王长江已扣动颜色革命的扳机

  当心,王长江已扣动颜色革命的扳机  铁索寒  随着以美国《华尔街日报》为首的境外媒体迫切高调的介入王长江事件,导致该事件不断深入发酵和急剧升温。种种迹象与证据表明,该事件绝非是一个“教授”在课堂上狂妄攻击共产党那么简单。结合当前国内危害意识形态领域安全的热点事件频发,可以断定,王长江事件幕后的一
2016-08-11 互动:535

社会各界人士就王长江反党事件致中央党校的公开信

  就王长江反党事件致中央党校的公开信  中央党校党委:  中国共产党中央党校是党中央直属的重要部门。该校校方网站表明:“中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府,是党中央直属的重要部门,是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强
2016-08-11 互动:2762

王长江们究竟想让我党我国转向哪里?——三评王长江的《从革命党向执政党转变》一文

  王长江们究竟想让我党我国转向哪里?  ——三评王长江的《从革命党向执政党转变》一文望长城内外  王长江在《中国共产党:从革命党向执政党的转变》(以下简称《转变》)一文中,极力鼓吹“从革命党向执政党转变”的谬论。此外,我们党内外,还有一些人也在起劲地宣扬与王长江的“转变论”类似的
2016-08-11 互动:68

我们党怎样才能保持执政的合法性?——四评王长江《从革命党向执政党转变》一文

【摘要】王长江在《中国共产党:从革命党向执政党的转变》(以下简称《转变》)一文中说:“中国共产党是由革命获得执政合法性的。”但“人民的选择往往是定期的,而不是一次性的。历史上选择的结果,不等于人们永远认同这个结果。”因此,“当革命带来的政治红利逐渐消失时,建立新的合法性基础便成为越来越迫
2016-08-11 互动:64

顾凌英:学习雷锋,我们应当学什么? ——王长江学雷锋的故事丑化的只能是他自己!

  学习雷锋,我们应当学什么?  ——王长江学雷锋的故事丑化的只能是他自己!  顾凌英  1963年3月5日我们在《人民日报》上看到了毛主席“向雷锋同志学习!”的号召。在全国掀起了学习雷锋精神的热潮。雷锋是一个旧社会的苦孩子,是党把他培养成为一个有着无产阶级觉悟的革命战士。在旧社会的阶级压迫下,
2016-08-10 互动:131

刘金华:王长江授课的来龙去脉分析一——王长江是一只美国鹦鹉

  王长江授课的来龙去脉分析一  ——王长江是一只美国鹦鹉  刘金华  我两问王长江授课的来龙去脉,不仅无人回答,还不准问。表明这不是王长江个人问题,一位网友在评论中写道:“从要追查授课内容泄露来看,这次讲课是内部讲课,是不公开的,王长江是在上边授意下才有这番讲课内容的,应该是上面的意思。”这有
2016-08-10 互动:293
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