共 2000 篇文章
当我们要要回答“如何才算实现了公有制”这个问题时,我们首先要解决是“什么是公有制”的问题。
2024-01-11
钟建民
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笔者认为,有必要重温列宁这部光辉著作,有必要向毛主席所说,让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器。也应该把《唯批》中的马克思主义哲学思想介绍给群众。
2024-01-10
郝贵生
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“ 公有制”和“私有制”的概念已经被幼执混淆的面目全非了。 事实上,囯家形成后,“公有”和“私有”就是一个囯家并存的现象。“公有”和“私有”是一个“形成国家历史形态的基本规律”之一。“公有”和“私有”作为囯家的政治经济形态,其应该成形于封建皇朝。而“公有制
2024-01-10
互动:20
为什么当前我们看分析中国社会的文章总感觉越读越糊涂,仿佛置身一堆乱麻之中,读罢脑袋就像在浆糊里泡了一遍? 我在反复读《毛选》尤其是开篇的《中国社会各阶级的分析》中找到了答案,就像毛主席当年深入田间地头、革命一线找到了中国革命首要问题的答案一样。就是当前,我们很多写中国社会现状分析的问题,一方面,缺乏马克思主义立场和方法(阶级分析法),另一方面,缺乏深入社会现实中
2024-01-10
互动:80
一 读了久存同志的文章《是取消分类,还是取代马克思主义的指导地位》,文章有力地批判了提出“不再按照所有制划分企业类型,不再区分国企民企”的荒谬主张。这位学者居然为国家提出了这样荒唐的建议。 他建议:“不再按照所有制划分企业类型,不再区分国企民企,改为按规模、行业、技术类型等特性划分企业,并以这些特性制定相关政策。企业是以企业家为核心的组织
2024-01-10
互动:83
近来,使我感到开心的是,终于在公众号遇到了一位同道。在2005前后,在新浪博客,我曾经偶遇一位名为“劳动份额制”的探索者,他就是山东临沂的公维山先生,“劳动份额制”就是他的观念创新,这一新的概念的提出,无论在理论上还是在实践中都有重要意义。因而我的印象很深。想不到现在我们又相会了。 昨天在公众号交流时,公有维先生谈到有位教授提出的一个问题:如何才
2024-01-09
互动:85
“实践是检验理论真理性的基本标准,真理是检验理论真理性的指导标准”。
2024-01-09
萧竹
互动:20
还有不少哲学家坚持马克思主义哲学是科学,甚至坚持辩证唯物主义和历史唯物主义是科学。我是其中之一。我就是把辩证唯物主义看成一门科学来讨论它的不变性与可变性。那么,它的不变性表现在哪里呢?它有些什么观点不会过时,不会被推翻呢?
2024-01-08
黄楠森
互动:23
在网络上,流传着以“琢磨琢磨”为名逃避网络监管,而实际是《马克思主义是一面什么样的旗帜》的文章,影响很坏。首先,我不愿意伤害不同政见者,所以不能公开“琢磨者”的身份,以免对其造成不必要的影响。如果他能够开诚布公地进行争论,我想大家都是朋友。 但是,对于打着“马克思主义学者、某校马克思主义学院院长、教育部高校思想政治理论课教学指导委员
2024-01-08
互动:56
资本使命隶属于“资本恶命题”:无产阶级政党历史存在的时期和国家资本主义的消灭进程同步,不是和谐共生,而是你死我活的道路和路线的斗争。必须注意到:实证研究根本上是个指标化的过程,类似于质、量关系的质向量的转化。国家有机构成和资本有机构成一样,本身决不是任何“指标”,指示道路和系统的如何结合。单单是经济肉身不能解决生产力与生产关系如何适应的矛盾问题,其背后的幽灵是马克思主义主体规定的真正指向。
2024-01-08
许光伟
互动:71
实际上,随着历史唯物主义被确立为根本方法,马克思开始批判亚里士多德式的本质概念,个性和解放个性的否定式表达取代了本质和复归本质的思考框架,成为马克思主义伦理学的规范基础所在。
2024-01-08
曹康莉
互动:12
新时代进一步开拓合作化道路,全面实施乡村振兴,必须以发展合作社为乡村振兴的关键抓手,坚持创新和完善新型农业合作经营体制,坚持农民自愿和国家帮助相结合。
2024-01-08
蒋淑晴
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1841年至1842年的恩格斯之所以钟情黑格尔而批评晚期谢林、钟情否定哲学而批评肯定哲学,是因为此时的恩格斯以哲学理性与宗教启示二分框架看待启蒙,其“理性”的着眼点是切断同上帝的关联,还不是与经验、感性、利益、激情的关联。
2024-01-08
刘森林
互动:12
在我刚刚跨入小学的那一年,敬爱的伟大领袖毛主席离我们而去,我也懵懂地跟着学校的活动,痛哭流涕地怀念着毛主席。我爷爷是那年正月离世的,当时我也很悲痛,但真的没有流过那么多的泪水。我自己也曾很长时间百思不解,为什么天天跟我生活在一起的爷爷似乎没有毛爷爷与我的距离更近。当回想起教室墙壁上好好学习天天向上的叮嘱,伴随着我们在教室里每一天的成长时,我终于醒悟了! 在毛主
2024-01-07
互动:219
毛主席诞辰130周年
为了牢牢掌握马克思研究的阐释权和话语权,展示中国马克思主义研究的最新成果,推进中国乃至全世界范围的马克思主义理论研究,必须以坚定的马克思主义立场和方法运用好、研究好、阐释好马克思的文献资源。
2024-01-07
张一兵 孔伟宇
互动:12
建国前夕,在《论人民民主专政》,毛主席指出:“人民是什么?在中国,在现阶段,是工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级。“ 人民民主专政,也就是无产阶级领导下的一切反帝反封建的革命阶级的联合专政。 人民,也就是无产阶级在那个时期具有共同的反帝反封建目标的同盟者。 社会主义改造基本完成之后,毛主席对“人民“的认识、对”人民民主专
2024-01-07
互动:49
可以预期,随着新生命科学和技术不断取得胜利,除了与科学唯物主义兼容的更加禁欲的版本,像是被(错误地)称作“超越冥想”(transcendental meditation)的那种东西之外,宗教将会消失。
2024-01-06
斯拉沃热·齐泽克
互动:17
在2023年12月21日,我在文章中谈了马克思主义的核心要点。 马克思主义的核心要点是什么?就是一个范畴:劳动实体。什么是劳动实体?在《共产党宣言》中,马克思恩格斯曾经明确地指出“在资产阶级社会里,活的劳动只是增殖已经积累起来的劳动的一种手段。在共产主义社会里,已经积累起来的劳动只是扩大、丰富和提高工人生活的一种手段”。这里的共产主义社会是取代了资本主义
2024-01-06
互动:19
在去年6月份,因何祚麻先生就按劳分配问题@我,我曾经就体力劳动形式与脑力劳动形式的按劳分配问题作文回答了何祚庥院士。 近几日,在网上浏览时,又数次看到了何祚庥先生关于马克思在《资本论》874页第一卷关于“重建个人所有制”的论述而@问他人的内容: 2024-1-3,@墨润环寰,“请正面回答,马克思在《资本论》第一卷第874页,在解答未来社会时却去说,‘重新建立
2024-01-05
互动:54
这个话题口子有点大,有些方面可能还有点敏感,但我还是想试着谈一点肤浅的认识。其原因主要有三:一是上世纪八十年代改革开放初,曾提出过姓“资”姓“社”“不争论”,那是在当时特定历史时期提出来的,但是,现在有人仍然固守“不争论”的信条,我想这是需要认真思考的一个问题。二是有人提出,“不管什么主义,只要人们过上好日子”就是
2024-01-05
互动:58
之所以是一点批评,是因为今天下午刚看了开头一点,但是正因为是开头,所以,能够看到一些基本的问题。基本的问题在开头。 1,首先是国防经济学的提法,我认为这个概念是不科学的,至少是片面的,不能涵盖所要研究的内容。甚至是连军工产业也不能涵盖。 国防经济学,就名称来说是国家防御外来侵略的需要的工具的生产、交换和分配。但是我们知道,军事工业的产品——武器,在国内
2024-01-05
互动:63
中国当今经济问题的根源,应当从经济本身的内部去找,而不是从它的外部去寻找;应当从四十多年,尤其是近三十年来的历史中去寻找,而不是从当前的现实中去寻找。如同一个人,到底有没有病,是什么病,病到什么程度,一定会检查他身体本身,看他的病历,而不是看他住的病房是大还是小,病房的窗户是开着还是关着这个道理一样。 目前国内的一些经济界的头面人物却非如此,对于目前得的病,要么怪病人投
2024-01-04
互动:272
《资本论》给我们的启示就是,只有公有制才能解决人和资源环境日益严重的矛盾。
2024-01-04
胡澄
互动:48
有人认为毛主席不懂经济,对经济学没有建树。这种认识是极端错误的。毛主席非常重视经济学研究,对社会主义政治经济学提出过非常重要的、给人以启迪的、具有指导意义的意见。 1958年“大跃进”中,党内出现了许多混乱思想。当时毛主席给全党写了一封信——《关于读书的建议》。在这封信中,他建议县委书记以上的干部要读两本书,一本是斯大林写的《苏联社会主
2024-01-04
互动:43
45年前,随着光明日报刊登的“实践是检验真理的唯一标准”发表以后,舆论上一致的提法是,从此在全国范围内开展了一场“真理标准的大讨论”。笔者一直认为这个提法是不科学的。我们可以说“实践是检验真理的标准”,通过“实践”可以对真理进行检验,但它不是什么“真理标准”!说“真理标准大讨论”,谁又能给真理一个什么
2024-01-03
互动:127
网上舆论诬弊流漫,阴阳颠倒,许多小人贼子假以正义之名对爱国大V进行疯狂的人身攻击,甚至到了无以复加的程度。 有一个贼子竟公然用提问的方式污辱他人人格,这个举动虽然貌似辱骂了司马南,实际上也暴露了司马黑们邪恶的本质,他们丑恶的嘴脸摆在那里,如果他们能成为正义的化身,那么这个社会真的就没救了! 今天看到一位司马黑在网上提问,提问的内容是:《夹头为什么这么多人支持呢?》
2024-01-03
互动:78
科学技术对于人类的生存、人类的发展,无疑具有重大意义。应该说,科学技术的发展是伴随着人类社会的发展而发展。这种发展,起决定意义的是生产力的发展。生产力的发展,为社会提供并满足社会广泛的物质需求。 关于生产力与生产关系,是马克思主义理论中的一个基本概念。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》一书中,第一次使用生产关系概念。马克思认为:“为了进行生产,人们便发
2024-01-03
互动:81
在昆仑策网上读到了《黄奇帆:关于国有企业发展和运行的五个问题》(点击:2060作者:黄奇帆 来源:昆仑策网【综合】 发布时间:2023-10-26 10:03:55)一文。文章介绍:2023年10月12日,第三届国有企业改革与创新论坛在清华大学经济管理学院举行。国务院国资委原秘书长彭华岗,国家创新与发展战略研究会学术委员会常务副主席、重庆市原市长黄奇帆发表主旨演讲。黄奇帆先生从五个方面就国有
2024-01-03
互动:79
无产阶级专政下预防社会主义社会变质理论要点(毛主席第一次提出,前人没有提出): 第一,社会主义社会普遍存在着基本矛盾,而社会基本矛盾的集中表现就是阶级斗争。社会主义社会的首要问题就是社会主义和资本主义两条路线针锋相对斗争的问题,社会主义社会首先要重视的矛盾就是捍卫社会主义路线、捍卫无产阶级的利益,和人剥削人的资本主义路线针锋相对的斗争。其余的都是目。 首要
2024-01-03
互动:65
2023年11月21日,《中国经济时报》发表《蔡继明:民营经济发展壮大关键要突破理论障碍》(以下简称“蔡文”),提出“基于广义价值论的按生产要素贡献分配理论,为保护私有财产,发展壮大民营经济提供真正的理论依据”。该文很好地呈现着“为私有财产代言”的努力,但忽视了二十大报告提出“坚持人民至上”的马克思主义观。尤其,因其学术研究过程始
2024-01-03
互动:21
什么是计划?所谓计划,就是将要做的事情首先在头脑或者书面上所进行的预演。比如,我们计划今天去市场买菜,之后做大餐朋友来家聚餐。如果对此事不进行事先的计划, 你就可能去做任何一种其他的事情了,招待朋友来家聚会的事情就泡汤了。再如,企业要生产一种产品,就要制定产品的生产计划,否则产品将无法进行生产。如果没有请朋友聚餐的计划,那么请朋友聚餐的事情自然就不存在了。对于一个
2024-01-03
互动:9
正当我国正在应对当前国内经济下行压力加大,全球经济暗流涌动,经济领域打赢一场改革发展稳定和反击美国霸权革命斗争的关键时刻。以魏加宁、陈永杰、蔡继明为代表的这些被中国人民高薪供养的曾担任国务院和全国人大特殊职务的享受政府特殊津贴的一众高级知识分子及公众人物,和盘踞在上层建筑领域的北京大成企业研究院非企业民营机构,发表重磅文章及演讲,矛头直指我国的宪法及党的
2024-01-03
互动:66
女性主义不应该仅仅被置于文化史中进行研究,而应该始终放在人类社会经济关系的发展变迁中予以审视。西方马克思主义女性主义仅仅停留在家庭这个相对狭隘的空间中,忽视了社会生活的更大的事实空间以及对社会产生的影响,虽然社会性别分工有部分改变的可能,但这种改变并非使女性获得解放,而是被压迫更加深重。
2024-01-02
史巍
互动:19
毛泽东科学社会主义思想,是毛泽东同志在挽救中华民族旧命运,开辟中华民族新命运的伟大运动中对马克思列宁主义科学社会主义思想的科学继承卓越实践的伟大理论成果,是中国社会主义道路走向共产主义方向的马克思主义中国化的理论结晶。
2024-01-01
李立功
互动:55
毛主席诞辰130周年
了解西方苏联史研究的这一发展历程,不仅有利于吸取苏联革命的经验与教训、认清少数国家文化霸权所缔造的关于苏联的假象,而且也能为我们理解本国历史带来些许启
2023-12-31
炭翁 火窜子
互动:32
最近党中央在纪念毛主席诞辰130周年的座谈会上,习近平同志高度概括了毛泽东一生理论和实践活动的特点:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一
2023-12-30
互动:682
毛主席诞辰130周年
原编者按 1:无产阶级的革命运动在一开始就面临生存问题,而在解决生存问题过程中又很可能陷入到背离革命目标的误区中。这样一种在革命中求生存,生存中不忘革命的辩证运动是每一位革命者应当认识并直面的。 原编者按2:革命并非像很多人说的那样只有活不下去了才会爆发,近代以来的许多革命已经证明了这一点,革命是为了生活的更好而不是仅仅要求活下去。 (注:本文仅代表个人思
2023-12-30
互动:35
借助“非哲学家”的双眼,阿尔都塞为我们指出“哲学家”是这样一群人:他们生活在一个由哲学史上那些伟大著作所构成的封闭的世界。
2023-12-30
阿尔都塞
互动:16
今日在头条上看到这样一个题目:《一个目前没有现实意义的争论:什么是全民所有制?》(今日头条:首发2023-12-29 04:05·戈多的叹息)。文章讲到了何祚庥院士的一个观点。文章中贴有图片,其文字内容如下: “何祚庥关注2023-12-1611:33·中国科学.….@聊历史说现在未来。全民所有制根本是一个虚假的概念。这是我和@张维为@司马南等人根本分岐之一。其"全民&rdq
2023-12-30
互动:36
蔡继明教授最近又开始鼓吹他的基于广义价值论的按生产要素贡献分配的理论了。哦,不对!按照常理,教授应该是博学且对某方面有独到造诣的人,可他连一些经济学常识都不懂,比如,认为剥削与私有制无关、土地私有对农民最有利。试问:剥削如果与私有制无关,那与什么有关呢?如果剥削与私有制无关,那西方资本主义国家为什么坚持要搞私有制呢?也学学共产党人闹革命搞公有制嘛!西方资本家辛辛苦苦地
2023-12-29
互动:159
今天看到某省行政学院的一个PPT截图,题目叫《放到社会主义五百年来看国际社会主义运动的三次历史性跨越》,把从马克思、列宁到我国现领导人做了一个三段式划分,说:马克思的历史性跨越,是“社会主义从空想到科学”;列宁的历史性跨越,是“社会主义从理论到实践”;我国现领导人的历史性跨越,是“社会主义从西方到东方”。 真是不看不惊,一看心惊肉跳!我
2023-12-29
互动:155
译介:朝鲜主体哲学对左翼经典理论提出严峻挑战。朝鲜一方面是罕见的坚持斯大林主义模式的国家,一方面直率地质疑经典理论。故应对其理论给予足够的重视。本文作者是主体思想国际权威机构的主要成员,在阐述并高度评价主体思想的同时,他提出了某种调和主义的解释。
2023-12-28
褚毅平
互动:21
原编者按: 1.知识分子在资本主义社会中依附于资产阶级并不代表知识分子就一定是小资产阶级,知识分子在资本主义社会里可以放资产阶级的电,那么在社会主义中也可以放无产阶级的电,这是一个为谁为哪个阶级服务的问题。苏联在这个问题上走了歪路,在建成社会主义国家后不注重阶级斗争阶级矛盾走向了消亡。 2.“知识分子不是独立的阶级,而是特殊的社会阶层,有资产阶级出身的,
2023-12-28
互动:34
有位网友(今日头条:近现代史论,2023-12-25 00:15)以《计划经济必然失败的四个原因》为题,介绍了四位经济学大师对计划经济为何必然灭亡的看法。原文如下: “计划经济必然失败的四个原因 本文探讨了四位经济学大师对计划经济为何必然灭亡的看法。他们分别从企业家精神、价格体系、知识分散和官僚角色等方面进行了分析。其中,熊彼特认为,计划经济扼杀了企业家精神,导致创新
2023-12-28
互动:43
在毛泽东主席诞辰130周年的时候,全国各地以各种方式隆重纪念伟人,这是人心所向。人民呼唤毛主席,这说明中国共产党对毛主席的态度,决定了中国人民对共产党的态度,也直接影响着世界对中国的态度,是符合历史发展规律的。这些年来一浪高过一浪的毛泽东热,说明随着时间的推移毛主席的威望在不断上升,人们经过比较鉴别认识到毛泽东对、毛泽东好,这是历史的必然。吃水不忘挖井人。饮水思源,
2023-12-28
互动:63
毛主席诞辰130周年
毛教员在革命时代和建设年代的政治实践经验,有力地阐释了无产阶级专政的展开方式——作为一个概念的肯定性内涵是什么,与这一肯定性内涵呈现相互否定性的力量又是些什么——这在形式逻辑上构成概念的外延。 看起来,毛教员的政治实践的深度不太够,他并没有一个人建设出一个新文明,而仅仅是用毕生的力量,还拿出那种一个人反对精英阶层大多数的勇气(这显然有点一
2023-12-28
互动:297
毛主席诞辰130周年
当今,既然仅仅提到他的名字,就会引起明暗骚动,那就更要年年提,处处提,在政治上提,在理论上提,在经济上提,人民群众纪念,伥鬼乏走狗骚动。骚动而盲动,它们认为只有洋黑话才算“经济学”,所以他“不懂经济”;吃俩包子饱了,可见第一个包子白花钱,第二个包子才能检验真理,所以前三十年白折腾。
2023-12-27
孟捷
互动:33
毛主席诞辰130周年
由于改革开放我国大量引进西方经济学,导致中国出现一批比较熟悉西方文献的学者,他们基于自己所学和经验,大唱资本赞歌,为资本造势,看似有些道理,其实是片面的,肤浅的(他们很显然没有读通《资本论》,很显然不关注中国还有几亿人月收入仅有一千、两千的现实),是西方经济学的教条主义者和仅仅相信自己经验和观察的经验主义者,缺乏必要的理论思维和系统思维能力。
2023-12-27
王今朝
互动:38
本文简略地探讨了毛泽东思想时代的性质、特征、主要矛盾、主要任务、解决矛盾的策略、时代发展趋势等。
2023-12-26
刘伯行
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毛主席诞辰130周年
今天,审辩式思维(criticalthinking)发展是国际教育领域中谈论最多的话题之一,“审辩”是使用频率最高的教育词汇之一。人们今天已经形成广泛共识:教育最重要的任务之一是发展学生的审辩式思维,审辩式思维是最值得期许的、最核心的教育成果,是创新型人才最重要的心理特征之一。几乎所有对世界各国教育都有所了解的人的共同感受是,与发达国家相比,今日中国学校中最缺乏的就是
2023-12-26
互动:28