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共 2000 篇文章
小庄：梁山的好汉，为什么大多落得个悲剧结尾？
文/小庄一、最近重新读了一遍《水浒》，解决了过去很长时间一直没有解决的疑问，今天特地写一篇来跟大家聊一聊。之前读《水浒》已经是很多年前的事了，那时候最困扰的一个问题是，为什么宋江的招安路线没有在内部遭到什么大的反对?我们都知道，在梁山108个头领里面，不是没有招安路线的反对派，书中明确提到的就有鲁智深、武松、李逵等人，阮氏三兄弟也是反招安的，所以把招安的御酒换成了村醪酒
2026-05-07
互动：26
我们今天为什么还要读空想社会主义者的著作？
这是我读法国伟大的空想社会主义者泰.德萨米的著作《公有法典》的第一篇。马克思主义的三个组成部分，哲学、政治经济学、科学共产主义，在今天的研究看，唯独科学共产主义部分是最为薄弱的，几乎被完全抹平了。相反，研究马克思著作的倒是对哲学和政治经济学津津乐道。这似乎已经成为国内官方学术界的一个潜规则了。正因为如此，马克思主义这三个组成部分的三个来源的相应的研究也是如此，不
2026-05-07
互动：80
马克思主义简明导论——历史唯物主义篇（第一部分）
在观念东西(社会意识)和物质生产活动(社会存在)这一辩证关系中，我们不能脱离其中任何一方讨论另外一方，脱离特定的社会存在去讨论特定的社会意识是没有意义的，相反也亦然。这实际上才是我们熟知的“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在”这一公式的真正意思，社会存在的决定作用总是有条件的、有一定限制的，并不是支配式的完全决定，同理，社会意识的改变在某些特殊情况下也可以成为主要矛盾。
2026-05-06
偶然偏斜的小白
互动：9
赵意焕：李成勋对《资本论》的当代阐释与理论拓展
李成勋对《资本论》的当代阐释与理论拓展——兼论马克思主义政治经济学的中国化学术路径赵意焕(河南农业大学 文法学院，郑州 450046)摘要：李成勋是中国社会科学院经济研究所研究员，毕生致力于《资本论》的学术研究、理论传播与当代应用。系统梳理并阐释李成勋在马克思主义政治经济学领域的学术贡献，可将其思想体系归纳为四大维度：其一，立足中国改革发展实践，在竞争理论、自然
2026-05-06
互动：16
王苍柏、黄静：《憧憬祖国：印尼女性华侨在毛泽东时代的回归（1949-1976）》
王苍柏、黄静：《憧憬祖国：印尼女性华侨在毛泽东时代的回归（1949-1976）》
2026-05-06
暨南大学华侨院
互动：16
以烈士之魂，斥倒行逆施之丑
“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”九十余载光阴流转，夏明翰烈士临刑前的绝笔诗，依旧字字铿锵、震古烁今，穿透岁月风尘，直击人心深处。在血雨腥风的革命年代，面对敌人的屠刀与威逼利诱，这位放弃优渥家境、投身革命洪流的年轻志士，毫无惧色、慷慨赴死，用滚烫生命诠释了对信仰的绝对忠诚。诗中所言的“主义”，是他甘愿抛头颅、洒热血誓死捍卫的共产主义
2026-05-06
互动：83
贯通古今，归于治道——《资治通鉴》三大特点
北宋司马光主持编撰的《资治通鉴》是中国史学史上的丰碑，具有“通”“正”“经世致用”的特点。《资治通鉴》的第一个特点，便是“通”。它作为我国古代规模最大、体例最完善的编年通史之一，真正做到了“既大且通”，其“大”体现在篇幅之巨、字数之多，其“通”体现在年代之广、脉络之清。所谓编年体，即按照时间
2026-05-06
互动：5
书香润心，学以致远 ——读郝贵生教授《大学学习学》有感
时光荏苒，天津师范大学郝贵生教授所著、天津市教育专家郑秉洳先生所写《序言》的《大学学习学》，自人民出版社2001年付梓发行，至今已历经二十五个春秋。时隔四分之一个世纪再捧此书，字字句句依旧振聋发聩，读来感慨万千。(一)初闻《大学学习学》书名，难免心生疑惑：已经是大学生，何须再学“学习学”?若不会学习，又怎么能踏入高等学府的大门?回望二十多年前，大学生堪称时代的骄子，皆
2026-05-05
互动：30
在《吞噬星空》的世界观里，为什么科技发达却产生了“银河帝国封建制”？
这是我在看动漫的时候产生的一个思考，一开始看的时候就看几集，因为他那些什么设定啊，太那个啥了，不符合我的价值观，实在是看不下去。那么，我们就来分析一下到底怎么回事吧，对于此类作品类推到各种什么修仙呐，霸总啊什么之类的，其实都是一个逻辑。首先，一、在《吞噬星空》的世界观里，为什么科技发达却产生了“银河帝国封建制”?那个世界的根本矛盾是：个体战力(超凡境界)可以脱离集
2026-05-05
互动：24
许光伟：超越经济学的“西方中心论”——马克思主义策略与《中国经济学知识体系研究》解读
【作者按】2026年3月下旬，笔者在乌有之乡和红歌会网站推出“《资本论》设计与中国经济学大纲导读”，强调：“第二个结合”是新时代马克思主义理论的一次新长征。无疑，中国经济学是新时代马克思主义理论新长征的一个重要成果。为此，须得采用“十三章表”及“七部分的讲义体例”予以体系性的探究，曰“中国经济学历史讲义”。七大讲义
2026-05-05
互动：123
第三帝国的教育：读《第三帝国的兴亡》
1934年4月30日，伯恩哈特·鲁斯特被任命为科学、教育与人民文化部部长。他说：在一夜之间使学校不再成为一个玩弄学术的机构。第三帝国的教育，并不限于在拥挤的课堂里进行，而且要在各级青年团体中进行斯巴达式的政治训练和军事训练。大学和理工学院里只能吸收很少数的人，因此这种教育不是顶点，顶点是在十八岁时参加劳动服役，然后应征入伍在武装部队里服役。希特勒说：“一个民族
2026-05-03
互动：55
认知成长中的深化实践
实践展开初期，人通常带着原有认识行动。这些认识来自过去的经验、他人的总结，在实践中起到稳定作用，为认识积累感性材料。原有认识在实践中反复运转，通过使用、调整、碰撞，就会显露出哪些地方顺畅，哪些地方则遇到矛盾。要保持行动连续，让矛盾在实践中自己暴露。如果刚遇到阻力时，就急着否定一切旧认识，频繁更换方向，就无法判断问题到底出在哪一环。随着实践一遍遍地展开，人会逐渐进入感性认
2026-05-03
互动：5
朱辉进：《资本论》共同富裕思想的三维审视：出场语境、内涵特征与践行理路
【摘要】《资本论》中蕴含着丰富的共同富裕思想，相关论述和观点渗透在马克思的道德情感语境、历史唯物主义语境和政治经济学语境中。财富的多少决定着富裕的程度，《资本论》考察了财富概念的内涵，系统论述了从“实物财富”到“观念财富”的发展历史，并对共产主义社会的“时间财富”“能力财富”内涵进行了科学推测，共产主义进程的阶段性决定
2026-05-02
互动：8
胡娜、高广旭：《资本论》中的现代个人批判及其政治哲学意蕴
【摘要】马克思立足“现实的个人”及其物质生产关系的历史唯物主义哲学基础，在《资本论》及其手稿中展开了对现代个人及其政治处境的批判性反思和历史性重构。这一反思和重构表明，交换价值主导的资本主义生产方式既推动了现代性政治个人的生成，也导致了“个人受抽象统治”这一现代社会的最大政治现实。资本逻辑设定界限和突破界限的矛盾性发展方式决定了资本虽
2026-05-02
互动：3
青年的责任极其重大，青年的前途极其广阔
我在湖南省立图书馆第一次看到了世界大地图。 以前， 世界究竟有多大， 是不太明确的。当时，我认为湘潭县已不算小，湖南省当然更大，全中国古称天下便大得了不得。 在世界地图上看到中国只占世界一部分， 小了，湖南更小了，湘潭和韶山更没有影子了。世界真正大呀，世界既大，人就很多，每一个活人都要生活，既要过物质生活，还要过文化生活。据我看，一般人的生活应该是过得幸福的，但我在韶山、湘潭和长沙
2026-05-02
互动：14
没有矛盾就没有世界
矛盾的普遍性或绝对性这个问题有两方面的意义。其一是说，矛盾存在于一切事物的发展过程中；其二是说，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。——《矛盾论》(一九三七年八月)，《毛泽东选集》第2版第1卷第305页没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。——《矛盾论》(一九三七年八月)，《毛泽东选集》第2版第1卷第305页由此看来，不论是简单的运动形
2026-05-02
互动：42
为什么说“工人没有祖国”？
在昨天的贴图文章里面，笔者有简略提到《共产党宣言》(以下简称“宣言”)中“工人没有祖国”这句话，在评论区看到有同志对它有不同的理解。其实早在一百七十多年前，马克思和恩格斯提出这个观点的时候，也因许多人的误读，而引来诸多批评。说马克思和恩格斯让工人放弃民族独立、民族解放、民族文化等等。在这篇文章中，就这个话题，与关注子任读书公众号的同志们、读者们
2026-05-02
互动：24
太湖石：也谈经济危机
上篇阳和平老师的音频发出后有位网友留言如下，但不知何因被系统判为涉嫌骚扰，这样莫名其妙的拦截很多——也许这就是活生生的阶级斗争吧。太湖石：也谈经济危机经济危机是一个重要概念，它是资本主义基本矛盾的暴露，是资本主义制度没落性的表现，是资本主义制度走向毁灭的表现，所以对它的理解是个重要问题。资本主义经济危机的爆发是马克思主义诞生的原因之一。当然，马克思主义的
2026-05-01
互动：46
巴黎手稿为何在小资知识分子中受宠？
在马克思主义理论传播的漫长历程中，有个颇为有趣的现象：《1844 年经济学哲学手稿》(也就是学院派们爱说的 “巴黎手稿”)，格外受到小资产阶级知识分子的青睐。他们热衷于抬高这份手稿在马克思思想体系里的地位，甚至将其视作马克思思想的 “核心”，或是 “最高成就”。这背后究竟隐藏着怎样的社会根源和理论倾向呢?手稿的特殊性与吸引力巴黎手稿创作于
2026-04-30
互动：22
公有制：人民江山的根子
“如果丢掉了毛泽东思想和公有制，中国就完蛋了！”这是钱学森晚年振聋发聩的警示。很多人张嘴闭嘴就说公有制走不通，我就想问，你能有钱老认识和体会深刻吗？钱老的一句肺腑之言，道破了中国发展的根基所在——公有制不仅是经济制度，更是人民的命根子，是社会主义中国的生命线。回望历史，新中国初建的峥嵘岁月里，一穷二白的中国何以在短短27年内跃居世界三大政治强国、军事
2026-04-30
互动：115
阳和平：聊聊马列毛主义的批判原则和方法
阳和平《马列毛的批判原则与方法》核心要点总结：1.左派分裂根源：分裂成本极低，陷入“越分裂越无影响力、越无影响力越分裂”的恶性循环;根本原因是未正确划分和处理两类不同性质矛盾，混淆内部路线斗争与敌我矛盾。2.斗争与团结的辩证关系①团结不是无原则的一团和气，而是建立在革命共识上的齐心协力，无产阶级唯一优势是人数，必须团结才有力量。②内部路线斗争是生死存亡的斗
2026-04-30
互动：62
纪念毛主席逝世50周年
毛主席的思想就是弱者和穷人翻身的“原子弹”
在人类历史的漫漫长河中，弱者的命运常常被强权所主宰，穷人的呼声往往被财富所淹没。然而，有一种思想，如同划破黑暗的闪电，照亮了被压迫者前行的道路——这就是毛泽东主席的思想。它被无数人誉为弱者与穷人翻身的“原子弹”，其威力不在于毁灭，而在于创造新世界的磅礴力量。奇怪的是今天居然很多底层民众看不起《毛选》，甚至跟着一些人诋毁毛主席。很多人以为，“
2026-04-29
互动：146
纪念毛主席逝世50周年
外因是变化的条件，内因是变化的根据
“物必先腐也，然后虫生之，人必先疑也，然后谗入之”。“非战之罪，乃天亡我”的说法是错误的。五次反“围剿”失败，敌人的强大是原因，但战之罪，干部政策之罪，外交政策之罪，军事冒险之罪，是主要原因。
2026-04-29
马列研学社
互动：18
“科技右翼”的兴起与撕裂的美国 | 年度好书
图片来源：AI生成硅谷部分精英逐渐转向右翼，并非出于简单的政党偏好，而是“平台资本主义”向“军事—情报复合体”的形态跃迁。硅谷极端右翼表现出明显的“技术波拿巴主义”特征：蔑视平庸的议会民主，渴望通过技术威权来解决文明的迟滞。这不仅是美国内部的撕裂，更是西方自由主义内部关于“民主是否还能驾驭技术”的深刻的自我怀疑。&ldq
2026-04-29
互动：2
科学技术是第一生产力吗？
这几十年里，社会似乎非常重视科学技术的价值，甚至把科学技术放在生产力中第一重要位置。我们承认科学技术的重要性是毋庸置疑的，不过科学技术究竟是不是第一生产力，我觉得是很值得商榷的。对于这个问题，我首先请教了一下AI，下面是AI总结的影响生产力的因素:生产力的构成因素(马克思主义理论)一、三大基本实体要素1.劳动者(人的因素，核心主导)指具有一定劳动能力、生产经验、劳动技能、
2026-04-28
互动：110
革命导师论政治上的过渡时期
马克思说：“在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政 ......。”
2026-04-28
微观地带
互动：21
好书推荐 |《像马克思一样思考》：深入思想方法内核的“破冰”之旅！
推荐理由：自马克思主义诞生以来，对其原理的误解与误用就未曾停止。我们时而将其奉为可以解决一切问题的万能公式，时而又在复杂现实中对其指导意义产生犹疑。为何像数学、物理学这样的学科原理鲜有误用，而马克思主义却常常面临这种困境?这正是《像马克思一样思考》一书力图解答的核心问题。这本书不是对经典著作的简单复述，而是一次深入思想方法内核的“破冰”之旅。它引导
2026-04-28
互动：9
资本是祸根，阶级是结果
谈及资本主义社会的阶级关系，人们往往先入为主地将无产阶级与资产阶级界定为天然对立的两大群体，将阶级矛盾简化为两个群体之间的利益仇恨与直接对抗，却忽略了隐藏在阶级对立背后的深层根源。我们要明白，从来就没有天生就势不两立的阶级，无产阶级和资产阶级，本就不是与生俱来的死对头。真正制造世间一切苦难、逼着两大阶级针锋相对的，从来都是资本主义制度下，资本无休止增殖的吃人规矩。
2026-04-27
互动：55
路线是纲！
《毛选》是一个伟大的宝藏。嗨，大家好，我是鲲鹏击浪，坚持解读《毛选》，提炼成人成事之道，坚持和传承毛泽东思想。近日读主席年谱的1970年9月的部分，主席在谈到团结问题时，讲了路线斗争的问题。他说:“路线正确一切都有，路线错了就会垮台。路线对了，人少会有人，没有枪会有枪，也会有政权;路线错了，人再多、枪再多也没有用。”主席说这段话并不是空洞地讲这些判断，而是综合中国革命28
2026-04-27
互动：55
一事一议·周密调查，了解事物的特点
分享者注:1、真心实意的调研总是能学到新东西的，不论是一个事件他人思考的角度，还是做事中过去未曾考虑的要素。一个做事总是认真调研、认真总结调研结果的人，他做人的心胸就会越来越宽广，他做事考虑的也会越来越全面。2、有些人将“调研”当成了佐证自己正确性的过程，而不是学习新知识、拓宽新世界的过程，于是就只关注调研过程中能佐证自己观点、体现自己正确的部分，而对其
2026-04-26
互动：4
蔚严春｜欧洲之行随感
(1998年11月25日)1998 年 11 月 18 日，省公司蒲强经理带领将军集团总裁和青岛、青州、滕州烟厂厂长经香港到瑞士首都日内瓦，参加国际烟草博览会。我和大家一起，通过 3 天的博览会观摩研讨活动，较全面地了解了世界烟草业卷烟设备、原辅材料、烟草制品、科研开发等方面的成果和现代化水平，密切了国际烟草业伙伴关系。随后，参观考察了瑞士、法国、奥地利、德国、意大利卷烟配套企业和社情
2026-04-26
互动：10
矛盾是事物发展的动力
仅认识过程之互相区别、互相对立的许多方面与许多属性，以及认识这些方面与这些属性之互相联结，是必要的，但是不够的；还须认识所以使过程发展之根本的矛盾，这就是自己运动的源泉。——《读西洛可夫、爱森堡等著李达、雷仲坚译〈辩证法唯物论教程〉（中译本第三版）一书的批注》（一九三六年十一月——一九三七年四月），《毛泽东哲学批注集》第66页任何现象自身的矛盾性引起
2026-04-26
互动：44
一事一议·从实际出发，灵活运用已有的一切有用知识
分享者注:1、在科学界认为有“最小的粒子”的年代，教员就明确提出了:根据唯物辩证法，物质是无限可分的，质子、中子、电子也可以一分为二，对立统一。后来科学界果然又发现了夸克。1977年，诺贝尔物理学奖得主格拉肖提出了将夸克、轻子之下更假设的基本的粒子命名为“毛粒子”，以纪念教员“物质无限可分”的哲学远见。2、在专业细分到各专业人士总是强调&l
2026-04-25
互动：10
一切政治的关键在民众
一切政治的关键在民众1944年8月12日这是毛泽东在审阅《解放日报》社论稿《衡阳失守后国民党将如何?》时加写的三段文字。一守衡阳的战士们是英勇的。但是他们的努力没有人支援，因为我们政府和我们统帅部的不要民众与自愿放弃主动权的消极战略不能支援他们，人民虽然焦急万分，也无法自动去支援。二政府的措施中，没有一件是号召和组织民众起来参加保卫衡阳、保卫西南与西北的。西安国民
2026-04-25
互动：55
追逐个人名利的事不要搞
“过渡到了全民所有制，如国营工业那样，它的性质还是社会主义的，各尽所能，按劳取酬。然后再经过多少年，社会产品极大地丰富了，全体人民的共产主义的思想觉悟和道德品质都极大地提高了，全民教育普及并且提高了，社会主义时期还不得不保存的旧社会遗留下来的工农差别、城乡差别、脑力劳动与体力劳动的差别，都逐步地消失了，反映这些差别的不平等的资产阶级法权的残余，也逐步地消失了，国家职
2026-04-25
互动：79
毛泽东在整风运动高干会议上结合中国共产党的情况，讲解斯大林论布尔什维克化十二条
1942年11月21日、23日斯大林的第一条讲党是无产阶级组织的最高形式。毛泽东指出:执行这一条，就要领导一元化，承认中央的九一决定，党要领导军队、政府和民众团体。斯大林的第二条讲党特别是党的领导者必须完全精通与革命实践密切联系的马克思主义理论。毛泽东指出:十年内战时期，有马列主义对非马列主义的斗争。遵义会议以后，党的政治路线、思想路线和组织路线是比较正确的，但党内还有很
2026-04-25
互动：81
纪念毛主席逝世50周年
「党建治学」李洪峰：毛泽东的读书法
李洪峰：毛泽东的读书法 党建治学 ★★★★★在长期的读书学习过程中，毛泽东形成了有特点、高效率的学习方法，主要有以下几点。一是学习苏东坡的“八面受敌”法。苏东坡说：“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。如欲求古人兴亡治乱圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如此。
2026-04-24
互动：16
徐中远：毛主席“三先三后”的读书之法
读书要有法。1915年6月25日，毛泽东在一封信中写道：“为学之道，先博而后约，先中而后西，先普通而后专门。”读书是为学的重要组成部分，因此，毛泽东在信中说的“三先三后”的“为学之道”，也是他一生遵循的读书方法之一。
2026-04-24
红色文化网
互动：8
纪念毛主席逝世50周年
重新审视罗莎·卢森堡关于1905年俄国革命的论述
这是计划出版的罗莎·卢森堡著作十七卷本中的最新一卷，其中包括数千页最近才被确认且从未以英文出版的内容，对我们理解她的生平与思想具有重要的学术意义。考虑到她的作品约80%的内容从未以英文出版过，这个由彼得·胡迪斯（Peter Hudis）于2007年启动的宏大终身项目值得庆祝。最新出版的《罗莎·卢森堡全集第四卷，政治著作之2：论革命（1906—1909年）》当中包含了卢森堡对1905年俄国革命及其德
2026-04-24
Robert Ovetz
互动：2
